八年级数学下册 第十章 一次函数 第二节 一次函数和它的图象(第1课时)学案(新版)青岛版_第1页
八年级数学下册 第十章 一次函数 第二节 一次函数和它的图象(第1课时)学案(新版)青岛版_第2页
八年级数学下册 第十章 一次函数 第二节 一次函数和它的图象(第1课时)学案(新版)青岛版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、10.2 一次函数和它的图象(1)【学习目标】1. 理解一次函数和正比例函数的概念2. 解决一些简单的实际问题3. 确定正比例函数和一次函数关系式中的未知系数【课题导入】一列高铁列车自北京站出发,运行10km 后,便以300kmh的速度匀速行驶。如果从运行10km后开始计时,你能写出该列车离开浦东机场站的距离s(单位:千米)与时间t(单位:小时)之间的函数关系式吗?【温故知新】1、今有小李带50元去买笔记本,已知笔记本每本售价3元,小李剩下的钱Y(元)与买笔记本的数量X(本)之间的函数关系式为。2.小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来,他已存有60元,从现在起每个月节存12元。试写出小张的存

2、款Y(元)与从现在开始的月份数X之间的函数关系式。3.某同学的家离学校2000米,骑自行车返校时他每分钟行驶200米。他骑车所用的时间X(分钟)与剩下的路程Y(米)之间的函数关系式为 。【观察与思考】观察六个函数关系式完成下列填空:(1)S=10+300t (2)y=-3x+50 (3)y=12x+60(4)y=2000-200t (5)y=-5x+2 (6)y=-1.5x1.这些函数都有_个变量,自变量的次数都为_,自变量的系数_0(填=, )。2.这些函数表达式都是自变量的 式,它们的一般形式是_。【归纳与总结】一次函数:正比例函数:【概念巩固】1.下列函数中,哪些是一次函数,哪些是正比例

3、函数?2.要使y=(m-2)xn-1+n是关于x的一次函数,n,m应满足 , .3.已知下列函数:y=2x+1; s=60t;y=100-25x,其中表示一次函数的有( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个4、下列说法不正确的是 ( ) (A)一次函数不一定是正比例函数。 (B)不是一次函数就一定不是正比例函数 (C)正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数【概念巩固】一次函数和正比例函数的关系?【例题讲解】例1.铜的质量m(单位:g)与它的体积v(单位:cm3)是成正比例的量。当铜的体积v=3cm3时,测得它的质量是m=26.7g(1)求铜的质量m与体积v之

4、间的函数表达式;(2)当铜块的体积为2.5cm3时,求它的质量。例2.小亮用如图的装置测定一根弹簧的长度与所挂重物间的函数关系,把弹簧的一端固定在铁架的横梁上,将刻度尺直立于铁架台上. 量出弹簧不挂任何重物时的长度0 . 在弹簧下端挂上一个钩码,待钩码静止后,量出弹簧的长度 1 . 类似地,在弹簧的弹性限度内,依次量出弹簧下端挂 2 个、3 个、10 个钩码时,弹簧的长度 2,3,10,并将得到的数据记录在下面的表格中:钩码的个数 n / 个012345678910弹簧长度 / mm120125130135140145150155160165170(1)如果用 n 表示悬挂的钩码数量,表示弹簧

5、长度,在弹簧的弹性限度内,随着 n 的逐渐增加,的变化趋势是什么?(2)n 每增加 1 个时,长度 伸长了多少?由此你能写出弹簧长度 与钩码个数 n 之间的函数表达式吗?是 n 的一次函数吗?【拓展提高】1.已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数2、若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数,试求m的值.3.汽车油箱中原有油50升,如果行驶中每小时用油5升,求油箱的油量y(单位:升)随行驶时间x(单位:时)变化的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.y是x的一次函数吗?【小结】本堂课你有什么收获?学习目标达到了吗?【课堂作业】课本P141练习 第1、2、3题【课堂检测】1.写出下列函数关系式是否为一次函数?是否为正比例函数?如果是正比例函数,指出比例系数k的值. (1)圆的周长C与它的半径r之间的关系;(2)圆的面积s与与它的半径r之间的关系(3)正方形周长l与边长a之间的函数关系:(4)梯形上底长2,高为3,梯形面积s与下底b之间的关系。2填空:(1)正比例函数y=kx(k0)若比例系数为 , 则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论