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文档简介
1、条形统计图,认识条形统计图(1),认识1格表示1个单位的条形统计图,一、复习导入,揭示课题,1. ()色的花最多,()色的花最少。,2. 红花比蓝花多()盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知,讨论要求: 1、先自己通过数一数、画一画的方式解决问题。 2、再进行小组讨论,最后全班汇报交流。,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我这样表示。,二、探究新知,还可以用条形统计图来表示。,
2、晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都 表示清楚了吗?,这些统计方式你更喜欢哪一个呢?,二、探究新知,这两种方法,哪 种表示更清楚?,条形图更清楚,不用数 就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,纵轴,横轴,你能得到哪些信息?,条形图和统计表 各有什么特点?,晴天比阴天多3天,二、探究新知,统计表能清楚地看出数量 的多少,条形图能直观地 反映出数量的差异,便于 比较,三、知识运用,1. 统计一下本班同学出生的月份。,(一)做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图 表示出来。,三、知识运用,(一)做一做,3. 根据条形图回答问题。,三、知识运用,人数,我们的出生月份,(1)参加统计的同学一共有( )人。,(2)有出生人数相同的 月份吗?是哪几个月?,(3)( )月出生的 人数最多,( )月出 生的人数最少。,(一)做一做,三、知识运用,(二)根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些 数学问题?,一共有多少盆花?,875626
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