写人记事类文章的阅读.ppt

1、写人、记事类文章 阅读专题讲座,写人类,记事类,记叙文,许多题目做题思路统一,写人类文章,以描写人物为主， 通过事件或描写， 目的是刻画性格， 塑造人物形象。,记事类文章,以记叙事件为主， 通过记录事件过程， 目的是让人们从中领悟生活道理。,题目类型一,包含基础 专题性题目,1.拼音 类题目,给出拼音写词语 指定词语加拼音,2.标点 类题目,加标点 分析标点作用,题目类型一,包含基础 专题性题目,3.词语 类题目,近义词、反义词 选词填空 联系上下文解释词语 根据词义从文中选词,题目类型一,包含基础 专题性题目,4.句子 类题目,句式变换,题目类型二,整体感知 文章脉络,1.文章 结构 形式,

2、先总后分 先分后总 总分总 并列,题目类型二,整体感知 文章脉络,2.理解关键语句在结构上的作用,总领句 过渡句 中心句 总结句,题目类型二,整体感知 文章脉络,3.划分段落层次并概括段意,摘句法 归并法 提问法,题目类型二,整体感知 文章脉络,4.概括文章的中心,通过*（文章主要内容） 表达了*（作者思想感情 或者写作目的）,题目类型二,整体感知 文章脉络,5.理清叙事的顺序,按顺序记叙 倒叙 插叙,题目类型二,整体感知 文章脉络,6.寻找文章的线索,记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的主线，是谋篇布局的重要因素。它把文章的各个部分结成一个统一、和谐的有机体。记叙文的线索主要有物品、人物、时间

3、、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语。,题目类型三,整体感知 文章脉络,7.记叙的六要素,时间、地点、人物 事情的起因、经过、结果,题目类型四,分析 人物形象,*是_的# 人物 性格、特点 身份,题目类型五,抓住 人物描写,语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写,肖像描写 神态描写 衣着描写,题目类型六,对比手法 的运用,对比的作用是突出，做题时要分清是谁与谁做对比，为了突出谁的什么方面。,题目类型七,为文章加一个小标题,标题是文章的眼睛，要力求精炼准确并能凸现中心。可采用点名地点、概括内容、揭示中心等多种方法，标题加好后还要检验一下是否合适。,题目类型

4、八,品味语言,对于要求品味的语句： 1.考虑是否包含修辞，分析使用修辞后的作用： 这句话运用了*的修辞，*地写出了*，起到了*的作用（突出*的特点）。,对于要求品味的语句： 2.如果没有修辞，就考虑它其中的关键词的深刻含义，再加以分析，最后将关键词的深刻含义带入语句，流畅地表达出来。,题目类型九,代词的指 代作用,代词的出现一般是承前性的省略，所以我们要先从文中找出这个代词，看看它的前面，省略的是什么。答案确定后还要带入句子检验，读读是否通顺。,题目类型十,开放性的 题目,开放性的题目也并不是答什么都得分，要仔细分析人家考什么，要开放有度，贵在分析，要有拔高！,新知识一,细节描写,所谓细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写种类繁多1. 场景细节描写、2. 服饰细节描写、3. 语言细节描写、4. 动作细节描写、5. 心理细节描写。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。,新知识二,正面描写 侧面烘托,一般情况下，人们在刻画人物时，总是从正面着手，状其形，摹其貌，拟其声，绘其态，揣其心，从而使得作品中的人物鲜活逼真如在眼前。不过有句俗话：红花还需绿叶扶持。如果能在文章里面成功的运用侧面烘托，能使人物的个性更为鲜明突出。描写人物如能把正面描写和侧面烘托巧妙得结合起来，会收效更大。正面描写侧面