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我家的大花园,创设情境,欣赏美丽的花园,欣赏美丽的花园,欣赏美丽的花园,欣赏美丽的花园,欣赏美丽的花园,wng rng mi qi yn 嗡 绒 媚 蚯 蚓 gn bin f ru gun 敢 蝙 蝠 若 管,1、你最喜欢大花园的哪个地方？为什么？,2、哪些地方可看出大花园很热闹？,整体把握,“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。”,你能用“像”造句吗？,将蜜蜂圆圆的体型比喻成小毛球，可以体会出作者看到蜜蜂的喜悦之情。,哪些地方看出大花园里的阳光灿烂？,“太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”,拟人的手法将蚯蚓、蝙蝠赋予了顽皮的色彩。,大花园里的生物是怎样无拘无束地生长的？,“花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩去了。虫子叫了。就像虫子在说话了。”,它们都在干些什么？,整体感悟,昆虫多 色彩丰富 我家的大花园 阳光明媚 光芒四射 一切都活了 自由随意,课外延伸（1）你们手中的笔是不是也跃跃欲试了？那就走出教室，到公园、溪边、湖畔等地方，用心去欣赏、去发现、去感悟。可以写一篇，也可以写片断，看看你所描绘的世界能不能打动大

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