九年级物理全册 13.2 内能习题 （新版）新人教版

1、13.2内部能量5分钟培训(预习类培训，课前可用)1 .物体被称为动能，而运动物体的所有物体都具有动能。 物质由物质组成，所有物质的分子不断地进行着。 综合以上知识，我认为分子应该填补是拥有还是没有动能。回答：物体通过运动持有的能量速度质量运动分子是不规则的上述作用力表称为重力势能，在分子之间，当分子间的距离稍大时，作用力表就成为力。 从能量的角度进行分析：物体弹性变形时，具有能量、相似、相互吸引或排斥的分子在运动会上往往偏离其平衡位置，你可以推测：分子是分析：这是用类比的方法推定分子具有分子势能。 由于物体受到重力的作用，所以被抬起时具有重力势能的物体在弹性变形时具有弹性势能。 重力和斥力存

2、在的分子像用弹簧连接的小球，因为分子持续不规则的运动总是从平衡位置偏离，分子有可能具有势能。翻译：物体被抬起，所持有的能量物体变形，所持有的能量排斥弹性势能3 .物体内部所有分子的动能和能量的总和称为物体的内部能量。 所有物体都具有内部能量，在同一物体中，温度越高，分子的热运动就越多，内部能量就越多回答：热运动分子气势汹汹4 .通过分析上述两个问题，将动能与位能以及关于分子热运动的知识结合起来，对于分子所能具有的分子动能和分子位置能，你还能推测出什么？答：所有物体都有分子动能和分子势能物体具有的分子动能和分子势能可以改变分子动能和分子势能的大小可能与温度有关。10分钟的培训(强化班级培训，可在

3、课堂上使用)1 .冬天在室外用双手摩擦，用嘴吸气也能使手发热。 前者以通过的方式增加手的内能量。 后者以手的方式增加了手的内部能量。回答：工作的热传递2 .在物理学中，“热”有热、内能、温度等意思。 请写下以下情况下的“热”的意思(1)这个碗的水非常热，所以很热。(2)物体的吸热升温，物体的吸热温度。摩擦发热：摩擦，摩擦，摩擦。(4)能够在温度不同的两个物体之间进行热传递：(5)这水又热又烫手：又烫手回答： (1)温度(2)热量(3)内的(4)热量(5)温度3 .一个物体放出热量，其温度就是()a .一定要上升c .可能不会改变d .不会改变分析：本问题可结合结晶的凝固过程进行分析，结晶凝固时

4、放热，但温度不变。回答： c4 .下面的说法正确的是()a .物体不吸收热量，也可以提高温度b .物体内变大的话，温度一定会上升c .物体的温度上升，一定吸收了热量的d .物体的内能减少，一定物体在外面工作解析：物体不吸收热量。 例如，前后摩擦对物体工作的双手，温度也上升，所以a对。 晶体熔化后内能增加，但温度不变，所以b是错误的。 即使物体的温度上升，也可能是对物体工作的结果，所以c是错误的。 物体的内部能量减少，可能是因为向外部放热的缘故吧，d是错误的。回答： a5 .你有什么办法？ 燃烧火柴头，列举你的方法，分类你的方法，总结每种方法有怎样的共同特征。分析：燃烧火柴头，必须在其中增加，使

5、温度上升，达到其起火点。 具体的方法很多，但总结起来只不过是两种：1.火柴头上工作2 .利用热传递的方法。答：第一类方法： (1)火柴头碰某物体；(2)快速推出火柴头；(3)碰到火柴头(也可以是同样的方法)。 这种方法的共同特征是用工作的方法来增加物体内部。第二类方法： (1)放在火上烤；(2)放在高温物体上加热；(3)放在太阳炉上晒太阳。 这种方法的共同特征是用传热的方式来增加物体的数量。30分钟的培训(加强班级培训，放学后可以使用)1 .飞机在万米上空飞行时，船外大气压低于船内大气压。 为了在胶囊内得到新鲜空气，需要使用压缩机从胶囊外向胶囊内压入空气。 在这个过程中，压缩机对空气工作，使空

6、气的()a .温度上升时，b .温度下降可以增加，可以减少c .温度上升时，d .可以减少温度下降，可以增加构思解析：工作可以改变物体的内部能量，压缩机可以对空气工作，空气的内部能量增加，温度上升。答案：A2 .在图16-2-1所示的4张图中，不能以工作方式改变物体内的是()图16-2-1解析： a、b是摩擦发热，d是采掘木的取火，这是用工作方法改变物体的内部能量。 c利用传热来改变物体的内部能量。回答： c3 .在下一个过程中，通过热传递能够在物体内减少的是()a .用天然气烧水，水温持续上升b .用储气瓶加入空气，发热储气瓶壁c .放入汤婆婆的热水一会儿就会变冷d .用锯齿锯木头，锯齿就会

7、发热解析：物体的内部能量减少，温度应该下降。 因此，选项a、b、d都不同。 暖水袋内的热水一过会变冷，是因为水放热，温度下降，内侧减少，所以应该选择c。回答： c4 .下列现象之一通过工作增加物体的内部能量()a .双手摩擦，手的温度上升的b .用煤气灶供水加热c .用装有热水的暖水袋温暖d .冬天太阳下的人构思分析器：的功能和传热可以改变物体的内能。 选项a的“双手摩擦”可以克服摩擦功能改变手的内侧。 选项b、c、d的现象都可以通过热传递改变物体内。回答： a关于温度、热量、内部能量的关系，以下说法中正确的是()a .温度高的物体一定比温度低的物体热得多b .物体的内能减少，一定会放热c .

8、物体的温度上升，其内能量增大d .物体的温度一上升，一定是从外部吸收了热量解析：热是一个过程量，只能在热传递过程中说热，不能说物体的热量多或少，选项a是错的。 物体内的减少，物体是对外工作，还是放热，不一定能说是放热，所以b是错误的。 物体的温度越高，分子的热运动越激烈，内能越大。 所以物体的温度上升，内能增大，所以c对。 即使外界对物体发挥作用，也可以增加物体的内能，使温度上升，所以d是错误的。回答： c6 .写出下列物理量的国际单位：工作：运动能量，动力，动力。解析：本问题要求同学们把握工作和能量单位，知道工作和热和各种形式的能量单位相同，都是焦耳。回答：焦耳焦耳克尔文7 .炮弹火药燃烧产

9、生的高温高压气体爆破弹壳后，温度下降，用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方法减少气体的内部能量。 把食物放在冰箱里温度就会下降，用食物的方法来减少食物的内部能量。解析：本问题探讨改变物体内的两种方法：工作和传热。回答：工作的热传递8 .高空飞机在飞机停在机场的时候，飞机仍然拥有能量。解析：动能和势能与物体的运动状态有关，内能与物体的运动状态无关。 这个问题是考察这个知识点的。回答：动势内9 .如图16-2-2所示，将浸有乙醚的棉放入具有活塞的厚玻璃筒中，迅速按下活塞，然后慢慢按下棉活塞，即可图16-2-2分析：对物体工作时，物体内增加，温度上升，温度升高到一定程度，到达棉花起火点，棉花

10、就开始燃烧。 慢慢对棉花工作，棉花内能同样增加，温度上升，但同时高温棉花更多时间与外部进行传热，使其内能减少，温度下降。 这样上升，温度不能上升，不能达到棉花的起点，看不到棉花的燃烧。回答：燃烧活塞对瓶内的空气工作而无法点燃瓶内的空气10 .找铁丝，把它弯直，反复多次之后，用手摸一下弯曲的地方，你觉得弯曲的地方的温度有什么变化吗？ 请说明这种现象。解析：本主题来源于实际生活，没有任何工具想切割铁丝时，多采用这种方法，有时也会烫手。 有些同学考虑过其理由，但有些同学看不清楚。 之所以分析原因，是因为手在铁丝上工作，使铁丝内增大，使温度上升。回答：温度上升。 手前后弯曲铁丝的过程，实际上是手在铁丝

11、上工作的过程，手在铁丝上工作，使铁丝内增大，使温度上升。用螺丝刀打开啤酒瓶盖，就能听到“砰”的一声，能看到“白雾”的产生。 你知道“白雾”的产生原因吗？ 请说明一下。分析：首先明确“白雾”是小水滴，其次明确小水滴是水蒸气液化产生的，然后分析水蒸气为什么液化。 最后从根本原因整理答案。翻译：用螺丝刀打开啤酒瓶盖时，瓶内的气体可以外出工作，减少到其中，温度下降，水蒸气液化成小水滴，形成“白雾”。12 .晴朗的夜空，流星拖着长长的尾巴划过夜空，这种现象的原因是什么？解析：宇宙中经常有一些小天体进入地球的引力范围，被地球吸引，不断加速，以高速度穿过大气层，在流星和大气之间产生摩擦，使流星内部增大，温度

12、上升，在高温下恒星燃烧，发出闪光，形成我们看到的流星，如果流星燃烧答：流星和大气之间产生摩擦，流星的内部能量增大，温度上升，是发出的光的原因。13 .小明学习了内部知识，“物体内部的分子通过运动具有分子动能，由于相互作用的引力和斥力而具有分子势能。 动能和势能也统称为机械能，所以物体内部的分子具有的能量实际上是机械能。 内能只是机械能的一种。 ”。你认为他的这种看法正确吗？ 请发表你的意见解析：解决本问题首先要弄清机械能和内部能的差异。回答：不是。 由于内能是物体内部所有分子不规则运动的动能和分子势能的总和，所以内能与分子热运动和相互作用有关。 所有物体的分子不断进行不规则的运动，由于分子间有相互作用的引力和斥力，所以物体总是具有分子动能和分子势能，即内能。 机械能是宏观物体具有的能量，关系到物体整体的机械运动状况。 物体不一定具有机械能，当物体的机械能为零时，其内部能量不