2.3平面镜成像.ppt

1、平面镜图像、知识评审、光反射：光入射到物体表面，有些光在原始介质上反射的现象，称为光反射。 平面镜对光的反射能力比较强。 反射规则：在光的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线和反射光线分为法线的两侧，反射角等于入射角，数学知识认为法线是入射光线和反射光线的角平分线。 探索、平面镜图像的特征，提出问题：平面镜图像有什么特征主要考虑与物体的关系？ 假设像和物体的大小可能相等，像和物体和平面镜的距离可能相等。设订实验、实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等效替代法“等效替代法”，在效果相同的前提下，将抽象、复杂的物理过程和现象转化为理想、简单

2、的过程和现象进行研究处理、设计实验、设计以薄玻璃板为平面镜，点着的蜡烛在平面镜前成像，未点着的蜡烛在平面镜前成像，未点着的蜡烛放在平面镜的对面，与像重合，观察到物、镜面的距离关系和物的大小，分析论证，物体在平面镜中正立在实验研究中，使用玻璃板代替平面镜的目的是找到像的位置，使画更容易。 在玻璃板的同一侧，同学透过玻璃板看到同一蜡烛的两个像，这种现象是因为玻璃板的两个表面同时反射，每个表面形成一个像而引起的。 使用相同大小的2个蜡烛的目的是为了容易比较像和物的大小。 在教室的小练习中，平面镜的成像由光线形成，物体在平面镜中形成的像是光线。 如果小明的身高是1.5，他就站在大衣柜的服装镜前面1.5

3、m，他镜子里的像高_m。 从他那里。 当他远离穿衣服的镜子时，镜子中的像的大小就是选择(“变大”、“变小”、“不变”)，在课程的小练习中，指出以下各语言的“影子”中说明的光在传播过程中遵循的物理规律，(1)手影(2)映在水中(3)。 镜子里这个“你”是你的，进入你眼睛的光真的没有来自平面镜后面的“你”，所以在这个叫“你”的课程的小练习中，某同学的身高是1.7m，站在垂直放置的平面镜前面的1.5m 他的像的高度是，从他的像到平面镜的距离是从水中看天空的飞机是像(“虚”“实”)凸面镜是平行光束， 照射在凹面镜平行的表面上的太阳光在一点上，凹面镜的面积越大聚集的太阳光的温度也越高，这可以将来自小电珠

4、的光作为光射出，在教室的小练习中，有的学生在垂直放置的平面镜前， 从距离平面镜2m的地方到平面镜4m到下一个镜像的大小和像的距离的说法中正确的是a像和其同学的大小相等的同学的距离比同学为6m D像，到同学的距离为8m，在班级的练习中，小明研究平面镜的图像首先，将蜡烛放置在平面镜前50cm处，记录像的位置，之后，将平面镜向蜡烛移动了10cm。 第二次成像的位置与第一次成像的位置相比，a向平面镜移动10cm B，向平面镜移动20cm C，距平面镜10cm D，距平面镜20cm，教室练得很小，“桂林山水甲天下”，漓江两岸美丽的山峰在平静的水面上清晰映出“倒影”， a山的影子b山的实像c山的倒立的虚像d即教室小练习，下图是从平面镜看的时校正图，当时的时刻是A2:25 B2:35 C9:25 D9:35，教室小练习，有的学生在研究平面镜的图像的实验时，想使垂直放置的蜡烛像与水平面水平。 他可以采用的方法是，a是平面镜，水平面放置在90角上，b是平面镜，水平面放置在60角上，c是平面镜，水平面放置在30角上，d是平面镜，水平面放置在45角上，请给他画出起点s和像点s，课程