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文档简介

1、,北师大版五年级数学上册,2和5的倍数的特征,冯地坑乡学区 王润平,教学目标：,1. 经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。 2.知道奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数还是偶数。 3.在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。,个位上的数是0或5的数是5的倍数,2的倍数特征:,个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数,2的倍数特征:,将下面的数分分类： 47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111,能被2整除的数叫做偶数；,不能被2整除的数叫做奇数；,6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定 是0。

2、( ),练一练,一、判断。（对的打“”，错的打“”）,2.偶数都比奇数大。( ),3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶 数。（ ）,4.一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）,5.奇数与奇数的和还是奇数。 （ ）,1.一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ）,二、填空： 1.个位上是（ ）的数能被2整除，能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（ ）。 2.20以内的所有奇数的和是（ ）。 3.三个连续奇数，中间一个是a，其它两个数分别是（ ）和（ ）。 4.3个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（ ）（ ）（ ）。,0 2 4 6 8,偶数,奇数,100,a-2,a+2,18,20,22,用2、3、5、6这4个数字组成一个三位数，使它有约数2，这样的数有哪些？ 如果是5的倍数，这样的数又有哪些？,下面哪些数能被2整除？哪些数

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