小学学生社团建设实施方案

1、黄骅镇首塔小学学生社区文化实施方案为进一步推进素质教育的实施，实现特色办学、学生多元化成长、教育均衡发展的目标，构建健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以学生社团建设为重点的校园文化活动。具体施工实施方案如下：一、指导思想1.注重培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展，努力以教育强校。2.丰富学生的课外生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生都获得成功的经验，从而做到“乐于学习”。二、社区活动的总体目标：完善对社区活动兴趣的培养，提高学生的积极性，激发学生的创造力，争取活动的有效性，使社区活动的开放和发展逐渐成为我校素质教育的一个亮点。三.组织程序1、学校

2、制定社区活动的总体方案。2.组织各社团的辅导员制定特色社团活动计划。交一份给学校。3、辅导教师招募社区活动成员，填写成员名单。4.指导教师开展社区活动。四、社区活动的实施及具体要求：(a)活动的实施根据以人为本的发展观，以学生为主体的校园特色文化活动必须围绕全面推进素质教育、培养德、智、体、美等全面发展的高素质人才的目标，努力将思想道德教育内容融入校园文化建设的各个环节，有效促进学生的全面发展和健康成长，并确定以下特色项目和社区活动：1.“红领巾”艺术协会。主要负责组织合唱队和舞蹈队，培养学生的团队精神，丰富他们的课外生活，美化他们的情绪。(导师：李刚)2.“健身”体育协会。主要负责组织篮球队

3、、田径、样条和跳绳的训练，增强学生体质，丰富课外生活。(导师：邱3.“书”阅读协会。主要负责组织学生阅读大量书籍，提高学生的阅读量。(导师：臧传信，各位班主任)4.“想象”信息技术社会。主要负责组织学生的速度游戏、电脑绘图、电子报纸制作等。(导师：张祖平)5.“精彩”艺术协会。主要负责组织学生练习硬笔书法，从汉字的基本笔画到书架结构，以及学生的书写和坐姿。(导师：臧传义)6.“小”经典(诗歌)阅读协会。它主要负责组织经典作品的学习和阅读，使儿童愿意与经典作品交往，与美国英语相伴，并在从小学开始阅读经典作品的过程中实现自身的成长。(导师：每班中文老师)(2)开展活动的业务措施1.活动的安排是系统

4、的、科学的。每项活动的目标明确，相关材料(学生作品、工艺材料、学生成绩等)齐全。)应在期限结束时提交备案。2、做到“三化”:固定人员(Fixed person):在学生自愿的前提下，他们创建自己的管理，讲师协助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10到20人之间。时间：活动时间是固定的，没有特殊情况教师不允许随意改变。定点(固定活动场所):充分利用学校的教室资源，固定上课场所，爱护学校设施设备，做好卫生和清洁工作。3.为父母做好工作，争取他们的支持与合作。4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各种活动，扩大知名度。5.每项活动都应该拍照保存。6.根据学校教育教学计划，c2.学期结束时，教务处

5、组织各种协会展示和选择优秀协会进行奖励。为贯彻落实教育局关于小学开展社团活动的实施意见，有效推进我校新课程改革，促进学生全面、主动发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指导，着眼于促进学生兴趣、需求和专业的个性化发展，提高学生当前和未来的生活质量，促进社会进步和可持续发展，并结合我校的具体特点和传统优势。本实施方案是根据我校实际情况专门制定的。一、指导思想小学社区活动是教育部为了贯彻教育振兴行动计划，贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，促进学校体育和美育的改革和发展而逐步推进的一项重要工程。本次活动以全民健身和“活泼、独立、发展”为主题，以推进素质教育和

6、“减负”为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，旨在让广大小学生积极参与文明、健康、生动的课外文化体育活动，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社区活动的基础上，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，争取活动的实效性，从而促进每个学生的个性发展，促进我校德育工作的创新发展，推动素质教育的深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校体育与艺术教育的改革与发展，全面实施“体育与艺术21”。二、活动的主题和目标(a)基本原则：1.全面发展和终身体育的原则：社区活动的开展必须以促进学生全面发展和建立终身体育为原则。根据学生的发展需要，系统地设

7、计内容和方法体系，有效地提高学生的体育艺术技能，有效地发挥体育艺术教育的功能。2.激发主体发展主动性的原则：促进社区活动，学生是主体。根据新课程改革的要求，我们应该贯彻新的教育理念，以学生为基础，引导学生，激发学生参与体育和艺术活动的积极性，积累和锻炼活动，获得知识和乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高他们的能力和水平。3.发展专业、建设特色教育的原则：推进社区活动就是张扬个性、发展专业；进一步拓展教育空间，构建有目标的内容，促进学生专业发展和学校特色发展，构建有特色的体育与艺术教育课程体系，提高教育质量。4.创造条件和确保安全的原则：要促进社区活动，我们必须克服困难，创造条件，以便有效地实

8、施这些活动。合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，将体育艺术教育与校园文化建设相结合(包括设施设备、环境安排)，使每一笔资金投入和每一项工作活动安排都能体现对学生的周到关怀。(二)项目实施的基本目标1.着眼于学生的全面发展，树立终身体育意识和艺术修养，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促进知识、情感和行为的和谐发展。2.学生的主动参与、自主选择和教师的有效指导相结合，为学生营造一个资源共享、平等愉悦的活动空间，让学生感受到丰富多彩、富有挑战性的人类副组长：冯玉婷成员：张建中、马宗保、张祖平、邱、李刚、臧传义具体实施者：负责每个项目的教师2.执行所有管理人员和工作任务。3.建立相关的考核和奖惩制度。(2)实施条件1.网站：操场、篮球场、乒乓球室、美术室、音乐室、科学实验室和视听教室。2.设备：项目实施所需的体育器材、艺术器材和电化教育设施。3.环境：丰富多彩的校园文化布局(室内外)，集知识性、趣味性、娱乐性和特色性于一体。4.教师：音乐、体育、美术、写作、舞蹈和体操方面的兼职教师，以及校外辅