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文档简介
1、第二节:直面挫折,第二单元:在成长的道路上,执教人:熊瑛萍,火灾、旱灾、水灾、地震、泥石流等,感受挫折,恐怖事件、战争、 社会动乱等,父母离异、贫困、失去亲人等,生理缺陷、智障等,现实世界里,每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。,这种在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰称为挫折,而由挫折所产生的心理反应,称之为挫折感。,产生挫折的原因,自然因素(火灾、旱灾、水灾、地震、泥石流等) 社会因素(恐怖事件、战争、社会动乱等) 家庭因素(父母离异、贫困、失去亲人等) 个人因素(生理缺陷等),情境分析,情境一:小南拿到自己考试试卷后产生了消极的情绪,自暴自弃、退缩屈服、为失误找借口。情境二
2、:小明拿到自己考试试卷后,虽然成绩也不是很理想,但是她冷静分析出错的原因,认真把试卷重做了一遍,并鼓励自己:失败乃成功之母,我一定行!,思考:1.面对挫折,这两位同学的态度是 什么? 2.照此发展下去,这两位同学的学 习会有什么结局?,逆境中强者: 力克胡哲,1.正确认识挫折,学会调整对挫折的态度,及时进行自我疏导。 2.敢为人先,敢于探索,积极创新。 3.培养高尚的志趣。 4.适当转换追求目标。,如何培养不畏挫折、开拓进取的优秀品质?(如何战胜挫折?),寄语,人生的路途,遥远漫长, 有时崎岖难行,有时平坦宽敞。有时风雨连天,有时花香遍地,有时欢乐,有时愁。抱着信心,纵使曲折幽径,万丈雄心谁能
3、阻?怀着希望,我们应该相信,不论风雨多大,乌云多密,它们终归会过去,曾经被它们遮住的阳光,依旧灿烂。让我们做勇敢的水手吧!勇于追求,不怕挫折!敢于追求,战胜挫折!不断追求,挑战挫折!,1.“人生难免有挫折”,下列说法不能表明这一观点的是( ) A、自古英雄多磨难 B、人生不如意十有八九 C、人世间没有无曲折的路 D、心想事成,万事如意 2. “人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花。”对这句话的理解错误的是( ) A、挫折能激发人的斗志,振奋人的精神 B、人生中的挫折在于激流险滩 C、我们要在挫折中奋起 D、挫折能磨炼人,挫折孕育着成功 3.人们遇到挫折后应抱的正确态度是:( ) 畏难止步,向挫折屈服 迎难而上 智慧豁达,正确认识和评价挫折刚毅顽强 勇敢无
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