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文档简介

1、索溪峪的“野”，读提示，索溪峪是张家界的主要旅游景点。 这里的一切都有野生之美。 仔细阅读课文，思考“野”在本课是什么意思，课文从哪个方面描绘了索希提的“野”，如何写出这样的野性美。 多读你认为写得好的地方，体验它写在哪里。 读标准字音，胆颤，长蛇行，积淑女，刺，玉石，淘气，老伯伯利，齐膝，冲洗，zhn，lun，苏，tio，x，d，zh雕刻：雕刻。 净化：去除杂质，净化物体。 连绵：接连不断。 抬头：(山等)突起。 巍峨：形容个子高。 老叟：老人。 冲洗：冲洗。 浩然的心情舒畅。 千峰万仞：峰多，峰高。 无法用语言表达：很难用语言表达。 亭亭玉立：形容美人身材细长或花木等身材长长。 心中希望：

2、配合自己的意思，自己希望，希望。 理解词义，思考一下。 “野”在本课中是什么意思？思考讨论：“野”字本来是“不讲道理、蛮横”的意思，本文中不是人工雕刻，而是全部自然归顺的意思。朗读课文、小组讨论：课文从什么方面描绘了索溪峪的“野”？ 思考：山，水，动物，人，野，索溪峪山，“野”，桂林山，秀，黄山，高，泰山，尊，庐山，俊，姿态不同，索溪峪山的特征？ 桂林水，索溪峪水，“野”，静清绿，西湖，水平如镜，、索溪峪水野出现在哪里？ 思考讨论：索溪岛的水：蛇行变幻、索溪岛的野物、“野”、的野出现在哪里？ 思考讨论：索溪峪的物野出现在哪里？ 思考讨论：自由自在野性十足，游客，“野”，思考讨论，文本如何写索溪岛游客的“野”，索溪岛游客：归真，野，山，水，动物，人，姿态不同，蜿蜒，自由自在，归朴归真，自然美，我从未有过的舒适，并且索溪岭的自然之美在作者的描写中展现在我们面前，文章表达了作者的怎样的心情呢？表达了作者对自然的赞美，人与人之间朴素真诚的感情向往。 体验感情，文本首先概括了索溪峪的综合特征是“野”，接下来从四个方面具体描述，山是野，水是野，野物是野，

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