分数的乘法——解决问题1.ppt_第1页
分数的乘法——解决问题1.ppt_第2页
分数的乘法——解决问题1.ppt_第3页
分数的乘法——解决问题1.ppt_第4页
分数的乘法——解决问题1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的乘法解决问题,课前复习准备,指出下列含有分数的句子中把谁看做 单位“1” 1.乙数是甲数的 2.乙数的 相当于甲数 3.酒杯个数的 等于盘子的个数 4.酒杯个数的一半比盘子还多3个,例.大棚共480 ，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地 的 。问红萝卜地有多少平方米 分析：1.把看做单位“1” 2.萝卜地占大棚面积的几分之几 3.红萝卜地占萝卜地的几分之几,大棚的面积,红萝卜地占萝卜地面积的,萝卜地占大棚面积的,480平方米,分析,想要求出红萝卜地的面积就要先求出谁的面积 萝卜地的总面积： 红萝卜地的面积： 也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,巩固练习,1.一本书看了 ，表示把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，看完的页数占这样的（ ）份，剩下的占（ ）份 2.乙数是甲数的 ，丙数是乙数的 ，问丙数是甲数的几分之几,书的页数,3,2,1,做一做,一个班36人， 的同学长大后想成为老 师，想成为科学家的人数是想当老师人 数的 ，问这个班有多少名同学想成为 科学家 分析：谁是单位“1”，先求什么再求什么,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论