语文人教版六年级下册《烛之武退秦师》人物形象分析

1、欢迎来到三都高级中学的语文课。主讲人：朱、秦教师性格分析、郑波()、朱。欣赏汉字，提高学生欣赏文言文的能力。2.学会以蜡烛为头，不计个人得失，顾全大局的优良品质。教学要点：分析烛树的人物形象。探索拓展法。多媒体。课时安排：一个课时。曹操有一首诗：老马漫漫其修远兮。烈士们在晚年充满了勇气。古往今来，有多少有崇高理想的人，即使社会和命运对他不公平，仍然挺身而出，为国家和全体人民献出自己的一份光和热。阅读下列问题后，分组讨论：1.郑波对烛武职说：“我不能早用孩子，但我急着要孩子。”是我的错，郑死了，孩子也不好。”从郑波的话中你认为他怎么样？2.请仔细品味郑波的话：“不过，郑死了，他的儿子也不宜。”3

2、.从郑波的言行中，我们可以感受到他是一个怎样的人。4.郑波能给我们什么教训？第一个人物，郑波，郑波的人物形象及意义，形象分析：1 .郑是的太子，又是贤惠的下士又是听话的？他为什么无缘无故地起床？2.可是，郑死了，他的儿子也不利.这是合理的还是有威胁的？为什么：郑波的意思是，当你出来工作的时候，你在帮助我的同时也在帮助你。如果你拒绝帮忙，对你没有好处。话里有威胁。再想一想为什么要攻打郑，又为什么要离开。我们可以看出，郑波是一个目光短浅、自私自利的人。现在他只是为了蜡烛而临时抱佛脚。郑波的人物形象及其意义，形象分析：1 .郑波是一个了解时代，知道什么时候应该放弃君主尊严的人。2.郑波是一个能改正错

3、误、善于反省的人。意义与启示我们必须不断探索和重视人才，不要等到危机发生才重用人才。第二个角色，迷失的狐狸，看下面的问题，然后分组讨论。迷失的狐狸真的是认识英雄的伯乐吗？仔细读一读这只迷路的狐狸对郑波说的话：“国家处于危险之中！如果你让蜡烛看到秦军，老师就会退缩！”为什么他之前没有向郑波推荐蜡烛部队？迷失的狐狸的人物形象及其意义。形象分析：人和名字一样出名，迷失的狐狸身上的狐臭太重了。如果你一个人去虎狼之地，你能让秦伯相信没有人能确定吗？如果你粗心，你会惹恼秦伯的。如果你失去理智，你也可能会被牢牢地钉在历史的耻辱柱上，让后人来指指点点。实施蜡烛力不仅可以提高成功的几率，还可以在实现蜡烛力的同时

4、赢得“伯乐”的美誉。所以迷失的狐狸是一只狡猾的狐狸！意义和启示：虽然一个人很有天赋，但是如果他的自私太重，甚至有嫉妒天赋的心理，那就太可怕了。这样的人是否有空值得思考。第三人称蜡烛力，阅读下列问题后，分组讨论： 1。为什么蜡烛力总是没用？快七十岁了，这只是一个小小的“比马温”？2.从文本中可以看出，烛芯对国家事务了如指掌。既然蜡烛的力量还没有被使用，如果他知道得这么清楚，他想做什么？孤独和不甘的烛力，清晰：1。掌权者不注重人才的选择，掌权者嫉妒超越自己。2.尽管缺少才华，烛芯吴并没有放弃他的希望。烛武并不是说他不想干一番事业。他的心从未放弃“翱翔”的渴望。他时刻关注世界形势，思考稳定世界、帮助

5、全民实现抱负的道路。你想想，一个小小的“毕”怎么会对晋国的历史、晋国君主的人格、秦伯的心理和之间的恩怨这么清楚呢？毫无疑问，“老马漫漫其修远兮”的豪情是后人仰慕的主要原因。(小组讨论：想象一下烛芯武是如何渴望为国立功，在漫长的岁月里实现自己的报应。)，善于抓住蜡烛的机会，分组讨论：蜡烛的亮点在哪里？很明显：1 .蜡烛的武术闪烁的地方是“有益于国家的生与死，避免因福与祸。”这样的人才已经很久没有出现了，当国家陷入困境的时候，他仍然出来解决国家的围攻。这样一个白发老人晚上出来是什么情况？当他拄着拐杖走进秦英时，他已经死了。岁月给了烛芯武太多的孤独和不情愿，同时也磨砺了他的沉着和敏锐。对郑最简单的爱

6、加强了他的沉着和敏锐。他与秦伯的对抗从一开始就注定了他的胜利，几十年积累的能量终于有了瞬间释放和爆发的闪亮时刻。2.机会只青睐有准备的人。只是这个机会来得有点晚，而且有亡国的危险。但若不是围堵郑，恐怕烛之武真的会“死在谷中”，湮灭在历史的风雨中。崇高和冷漠的蜡烛芯，扩大了讨论：蜡烛芯是如此能干，从我们现在的角度来看，他也有一些小缺点吗？比如，为什么在郑波开车之前，蜡烛没有像300年后出生的年轻人那样大胆地“赞美自己”？清高而超然的烛芯力量表明，春秋时代的“士”在自我推销方面远不如战国时代的“士”。商鞅、冯谖、范睢、苏秦，哪一个不是千方百计(有的甚至不择手段)想方设法成为gny的王子，为的是得到荣誉，得到一份伟大的工作，取得伟大的成就，载入史册？我认为，在烛树的心中，有更崇高和冷漠作为“学者”的象征之一。“士为知己者死”，若遇不到一位尊贤求智的明君，宁死在家中，默默无闻，也不求别人赏他一条板凳，屈身做一个平庸的官僚。他们一生中最辉煌的岁月在讨论中逝去了。我们可以同情他们，但我们必须向他们骄傲的灵魂致敬！永远的蜡烛力，永远的蜡烛力：“一个有远大理想的人”知道困难，而“一个战士”在“一个辩论家”的意义和启示上是机智和雄辩的。有一种感觉，即使没有竖立纪念碑，风仍在讲述他们的故事，这就是爱国主义。2.有一个高度可以让世界永远仰视，那就是正直而骄傲的灵魂。在下节课中，我们将探讨要点。1