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文档简介

1、习作五,开州区汉丰第二小学 李自海,六年级下册第五单元,关于成长,成长是我们生命的永恒的主题，生活中的人、事、景、物汇成了我们丰富的生活轨迹，带给了我们快乐、醉人、难忘、忧伤等不同的生活体验，这些体验令我们的童年散发着迷人的气息。今天，就让我们的思绪尽情飞翔，从记忆中搜寻出让你心动的生活场景，让我们一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事，一处处迷人的景,注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。,写记叙文要注意以下几点： A.有一定的顺序，条理清楚，详略得当 B.表达自己的真实感想。 C.重点突出，记叙具体、生动。,

2、1.记叙文,（1）抓住事物的特征。 （2）突出说明的重点。 （3）说明事物条理要清晰。 （4）表达得体，提高说明效果。,2.说明文,（1）想象丰富、合理。 （2）围绕一个主题表达。 （3）条理清晰，表达出真情实感。,3.想象作文,（1）分清主次，把自己的感想写具体。 （2）注意联系生活实际。 （3）要有鲜明的观点。,4.读后感,按事情发展的顺序写 (起因经过结果) 按时间变化的顺序写 （一会儿顺序，一天顺序，一年顺序，） 按地点变化的顺序写 (开头中间（地点1地点2地点3）结尾) 按先总后分的顺序写,表达顺序,题 目：会变魔术的老师 第一部分：（开头）：在作文课上，我认识了一位会变魔术的老师，以及老师的外貌特征。 第二部分：老师引导大家认识刘谦，冲中我们可以知道刘谦的基本情况。（略写） 第三部分：老师为我们表演精彩的魔术，我们看得目瞪口呆。（详写） 第四部分：（结尾）我们佩服这位会变魔术的老师，并会深深地记住他。,会变魔术的老师写作提纲,写作步骤：选材命题构思提纲习作誊抄,写人同桌榜样 记事难忘的一堂课我真幸福 感想这件事教育了我

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