九年级历史下册第8课 美国经济的发展导学案 新人教版

1、美国经济的发展【学习目标】1.学习二战后美国经济发展的基本情况。2.通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养独立思考得出历史结论的能力。3.以史为鉴、学以致用，学生们通过对美国的学习，在国家建设方面有哪些有用的启示？【学习重点】战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。【学习难点】战后美国经济的周期性发展与国际形势的关系。【自主学习】学生阅读教材独立完成以下问题：（一）、战后的繁荣1.原因第二次世界大战后， 是世界上最富强的国家，占据了广阔的 。美国大力 ，利用 成果，改进传统 ，发展 和 。政府采取措施，改善 ，创造 环境。2.表现：20世纪五六十年代，美国经济持续发

2、展， 部和 部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。（二）、危机和经济调整1.原因：由于 产油国大幅度提高 价格，引发了 年至 年世界性的经济危机，美国经济受到严重打击，经济地位下降。70年代后期到80年代初，美国经济缓慢回升，但受到 的困扰。2、调整：20世纪80年代中期以后，美国政府调整经济政策。3结果：经济形势逐渐好转，但债务负担加重，美国成为 国，经济发展受到制约。（三）、新经济的出现1.原因：20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育事业的力度，促进了以 为代表的高新技术的发展 同时也完成了 改造。2.表现： 20世纪90年代，美国经济逐渐有了持续稳定的发展，在保持

3、、 和减少 的同时，发展速度名列西方 。3主要特征： 化和 化。【展示交流】1二战后美国经济发展分为几个阶段，每个阶段的特点是什么？ 2同学们你能归纳出二战后美国经济发展的原因吗？【合作探究】读下列材料答题：材料一：“第二次世界大战后初期，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到了3/4。19451969年，美国国民生产总值翻了一番还多。”材料二：“五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，从1945年到1970年的25年间，美国仅在原子能工业上就投入175亿美元。”请回答：材料一反映的历史现实是什么？通过材料二，请你说出美国在二战后为经济繁荣而实施的两项政策【拓展提升

4、】材料：目前我国有170多类产品的产量居世界第一位，如玩具、服装、家电等等，畅销海外市场。但是这些标有“madeinChina”即“中国制造”的出口商品，大多只是在中国“生产”，技术品牌都是别人的，如世界上每生产四台电脑，就有一台出自中国，但一台只赚10个苹果的钱，而我们购买一架空客A380飞机，需要卖8亿件衣服。结合材料分析，谈一谈我们如何改变材料中“madeinChina”（“中国制造”）的现状？在实现“madebyChina”(“中国创造”)的宏伟目标中，我们该怎样做？【达标测试】：.美国成为世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场是在( )A “一战”前 B.“一战”后 C.“二战”前

5、 D.“二战”后2.20世纪70年代，世界上最大的债务国是 ( )A.美国 B.日本 C.中国 D.印度3.在世界各国中，率先进入知识经济时代的国家是 ( )A.英国 B.法国 C.日本 D.美国4.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是 ( )A.高速度、低通胀 B.改善人民生活、缓和社会矛盾C.信息化和全球化 D.高速度、低失业率5.19741975年美国出现严重的经济危机，其直接诱因是 ( )A.石油危机 B.贸易逆差扩大 C.黄金储备下降 D.布雷顿森林体系崩溃6.20世纪70年代，中东产油国大幅度提高石油价格的主要目的是 ( )A.反对美国等资本主义国家支持以色列B.反对苏联等

6、社会主义国家支持以色列C.获得更高额的利润 D.石油的产量大幅度下降7.美国完成了传统产业的技术改造是在( )A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代8.微软、英特尔等世界上最大的信息产业公司都在 ( )A.英国 B.法国 C.美国 D.德国【评价小结】： 附答案【展示交流】答案1、第一个阶段是持续发展，西部和南部繁荣 第二个阶段是70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受限 第三个阶段是持续稳定发展，进入新经济时代新经济的主要特征：信息化和全球化。2、主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。【合作探究】1.美国是最富强的国家。马歇尔计划 新经济的提出即抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业。【拓展提升】答案1.