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文档简介

1、，我的伯父鲁迅老师，生儿育女，嚼枣，嘴唇玻璃蹲下咳嗽，读单词尸体哀悼，爱抚麻木的吊唁，深切慈祥的干逝世救济药咳嗽追悼，哀叹悔恨，痛哭。大枣长官伊代突然意识到北风怒号正在经历风霜。理解单词：悼念：失声痛哭：吊唁：痛哭：痛哭失声痛哭：悲伤过度，喉咙哽咽，无法发声。曼联：这是死者哀悼的大连。吊唁：慰问死者祭祀和家人。囫囵吞枣。比喻没有分析就普遍接受阅读等。长官李：张某的帽子被戴在了李某的头上。比喻错误地认识对方或错误地认识事实。饱经沧桑：描写经历了很多苦难。准备考试3，从课文题目知道什么？你还想知道什么？谈谈你对鲁迅的理解。预习检查4，毛泽东主席对鲁迅老师的评价：鲁迅是中国文化革命的主张，他不仅是伟

2、大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的。他是最准确、最勇敢、最果断、最忠实、最热心的前所未有的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。小资料，1，正确流畅，感情用事地朗读课文，初步了解鲁迅的伟大，理解人们对他的爱。2.整理正文的语境，努力在文章字典划分的第6部分确立适当的副标题。学习目标，1，正确，流畅，感情用事地朗读课文，告诉我课文的每一段都写了什么。2.整理正文的语境，努力在文章字典划分的第6部分确立适当的副标题。鲁迅老师给你留下了什么印象？请用文章的一句话概括一下。自主学习，1。牙齿上你获得了什么收获？有渡边杏理解的地方吗？2.鲁迅老师为什么受到这么多人的喜爱？教室测试，敌人的打击，社会的黑暗，鲁迅老师的屈服？有妥协吗？在牙齿笑谈冲突墙中我们能看到什么鲁迅？不怕挫折，不怕迫害，具有顽强斗争精神和革命乐观主义态度的鲁迅。侄女朱允问道：“这么冷的天，拉车的人怎么能光着脚拉车在路上跑呢？”提出了。鲁迅老师牙齿会怎么说？这么深奥复杂的事，小周能听懂吗？她再向伯父解释的时候，看到了什么？牙齿的时候，我看得很清楚，现在还清楚地记得他脸上不再有慈祥愉快的表情。变得那么严肃。他不回答我，只把他瘦削的手放在我头上，半天不动，终于深深地叹了口气。牙齿时，鲁迅的老师为什么变得

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