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文档简介
卞毓麟,叫三声夸克,1、通过自主阅读，掌握物质的构成。 2、弄清文中采用的说明方法及其作用，体会说明文语言的特点。 3、培养自己科学探索的兴趣。,学习目标,说明文学习方法,1、明对象,2、抓特征,3、理顺序,4、找方法,5、品语言,检查预习,1、你能否读准下列字词,电荷 肇事 驱使 档案 隧道 模型,h,zho,su,m,q,dng,2、本文说明了什么？,物质最小的结构是什么夸克,盒子里面还有盒子,物质最小的结构是什么夸克,2、本文说明了什么？,课文以盒子里面有盒子为喻，来说明物质结构的特点。请尝试用示意图画出物质的结构。,1、在介绍物质的构成时，采用了什么说明顺序？ 2、文章运用了哪些说明方法？有什么作用？ 3、体会本文语言的特点。,自主阅读,逻辑顺序,时间顺序,例句：为什么夸克不能脱离其粒子而独立存在呢？这真是怪事，仿佛士兵犯了错误被禁闭而失去了自由，难道就没有一个自由夸克吗？,这句话运用了打比方的说明方法， 生动形象地说明了夸克不能独立存在。,3、文中采用了哪些说明方法，有什么作用？,伽利略敢于怀疑亚里士多德关于“落体运动法则”，确立了正确的“自由落体定律” 。 哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说，创立了更为科学的宇宙结构体系日心说。,你能否说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗？,1、“口”字加两笔，你能写出多少个字来？例如： 2、你也来出
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