九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气同步练习新版新人教版

1、2.1空气第一节课空气的构成1.空气是很重要的自然资源。空气成分中体积分数约为78%的是()A.氮b .氧c .二氧化碳d .稀有气体2.一般成人每分钟需要8 L氧气，每分钟吸入的空气体积是()A.10l b.20l c.40l d.50l3.根据物质分类知识判断，属于纯物的是()A.干净的空气b .干净的果汁C.冰水混合物d .矿泉水4.将一只白老鼠放在内壁涂有清澈石灰水的集瓶里密封(如图所示)，发现老鼠能存活一段时间，病墙逐渐变得模糊。请回答以下问题：(1)老鼠能存活一段时间的原因是_ _ _ _ _ _ _(2)瓶壁模糊的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在烧杯中，导管的液面高度变化为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)最后一瓶中残留的气体的主要成分是_ _ _ _ _ _ _5)你能概述剩余气体的一两个茄子性质吗？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.以下物质的化学符号：红磷_ _ _ _ _ _ _ _ _氧_ _ _ _ _ _ _氮_ _ _ _ _ _ u

3、第二节空气是一种宝贵的资源1.空气中我们能呼吸的气体是()A.氧乙氮C.水蒸气d .稀有气体2.不加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是()A.使用太阳能淋浴器b .燃煤C.以超音速飞机尾气d .氟利昂为制冷剂空气是宝贵的资源。以下关于空气的陈述是正确的()A.空气中含量最高的是氧气元素B.空气由氧和氮组成，其中氧的质量大约占空气的质量C.空气中分离的氮化学性质，不活泼，可以用作保存食品的保护气体D.空气质量报告中列出的空气质量等级越高，空气质量越好4.以下是某学生课程的摘要。请和他一起总结。(1)在物质分类中，空气属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用“纯物”或“混

4、合物”填充)。(2)空气成分中可以制造化肥，制造保护气体的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；能够提供人类呼吸的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；没有植物光合作用的渡边杏温室效应气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)氮或稀有气体(氮)可以用作焊接金属的保护气体，两者之间的共同性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4)清洁的空气对人类很重要。(。以下方法有助于改善空气：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充序列号)。清洁能源的使用；排放标准后产业废气的处理；积极植树造林5.以下物质的化学符号：二氧化碳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _二氧化硫_ _ _ _ _ _ _ _二氧化氮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _五氧化二磷_ _ _ _ _ _ _ _2.1空气第一节课空气的构成1.A 2 .C 3 .c(1)气瓶有空气或一定量的氧气。(2)老鼠呼吸时，把二氧化碳、瓶壁的石灰水弄得浑浊不堪(3)导管的液面先下降，最后的液面上升。(4)氮或N2(5)不溶于水，不支持呼吸5.po2n2第二