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文档简介
1、400米长跑,教学目标认知目标:掌握双手胸前射门的动作方法,独立完成,能够理解篮球射门的概念。 技能目标:通过教育,使80%的学生改进400m耐久行走的中途行走技术,培养行走的正确姿势。 感情目标:培养学生创造力,表现自我、活跃、积极的团队精神。 安全防护,1 .不要把硬东西放在裤袋里,例如眼镜,发夹等(课前提示)2.场所平坦,尖锐的东西,例如小石子,钉子等(课前检查) (各个环节提出不同的要求),教学内容1,预热游戏,预热教学过程1,准备部分1 三、结束部分1、放松操作2、集中收拾器材、准备部分1、教室例行程序2、评价学生精神方面3、徒手操作组织队形* * * * * * * * * * *
2、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
3、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、教师说明动作要领,做示范4、学生自主进行练习。 5、请各组一位同学示威。 6 .评价示范动作,重点纠正大部分学生出现的误动作。 组织队形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *,放松第一部分,第二部分,第三部分,本课的总结和放学后的练习4,宣布放学后的课,老师和学生说再见。 本节课是以学生持久力素质的发展为主的练习,学生自主探索,找到双手胸投篮动作方法,大大激发学生参加教室的学习热情,教室氛围活泼,活泼,达到教学目的,在学生玩耍时无意识锻炼自己的身体,积极参加运动上课时,以学生为主体,给学生
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