八年级道德与法治上册第一单元温馨和谐的家第2课架起沟通心桥课件首师大版.ppt

1、情景导入,随着青春期的到来，我们的心理会发生剧烈变化，独立意识日渐增强，逆反现象常常出现。我们对父母的管教行为产生了质疑，开始封闭自己的内心。消除成长中的烦恼，是我们共同的愿望。 沟通像一座飞架的彩虹桥，跨越年龄，通向彼岸；沟通像一叶摆渡的小舟，载去你的理解，送回他的信任；沟通像宽广的大道，你来我往，理解和信任川流不息。家庭生活需要沟通。,情景图欣赏,一、别让青春的心紧锁,探究思考,对于类似的行为，我认为： _。,探究新知,我们跨入青春期的门槛后，心扉越锁越紧，关于周围的人和事，关于成长的烦恼和迷惘，像是被小心翼翼地锁进了保险箱。我们和父母的关系不像小时候那样亲密无间了。 到一定年龄后，青少往

2、往会把自己的心封闭起来，小轻易向外界吐露心声，这原本是正常的，它在心理学上被称为“青春期闭锁心理” 但是，过度闭锁心理，会使性格变得孤僻，对人对事态度冷淡，小利于健康成长过度闭锁心理，还常常造成家庭矛盾关闭了心扉，不与父母进行交流，父母无法明白我们的想法，难免会误会我们，甚至让父母产生孤独感。,资源链接,青少年产生闭锁心理主要有两个方面的原因： 一是青少年独立意识的增强 青少年抽象思维能力逐渐加强，就会积极地用自己的内心去体验世界，对父母的依懒性变弱，有时会做出一些“小大人”的举动，这也是心理“断乳”的开始，是一个人逐渐成熟的表现但是，因对许多事情还把握不准，容易产生将自己与成年人对立起来的行

3、为。 二是自我意识的发展 青少年的智力已经发展到了较高的水平，自我意识已完全能将自我与他人、自我与客观世界区别开，而且会产生许多独特的想法和憧憬、但青少年受自尊心增强的影响，担心自己的想法或做法会引起别人的轻视或耻笑，所以就将许多内心的想法闭锁起来。,探究思考,今天，自己学习了什么新知识？ 今天，班里又发生了什么新事情？ 自己最近关注哪些人或事？ 学习上有什么困难？需要得到父母的哪些帮助？ 试一试：把以上问题主动向父母诉说，关注他们的反应。 与同学分享自己与父母沟通的好方法：_。,探究新知,防止和消除青春期过度闭锁心理，要求我们信任父母，主动与他们交流，学会与他们分享烦恼和快乐。父母是我们最亲

4、近的人，他们时时处处为我们考虑，特别希望知道我们内心的想法，并希望最大限度地帮助我们。他们才是我们最好的倾诉和依赖对象。如果和父母发生矛盾，也要理解他们，耐心和他们沟通。,活动探究,我的爸爸 四岁时，爸爸无所不能。 五岁时，爸爸知道得很多。 六岁时，我爸爸比你爸爸聪明。 八岁时，爸爸并不是知道每一件事。 十岁时，爸爸成长的年代跟现在完全不同。 十二岁时，爸爸对于那些事毫无所知，他太老了。 十四岁时，爸爸是个老古板，他太守旧了。 二十一岁时，爸爸陈腐得无可救药了。,二、让沟通化解逆反,二十五岁时，爸爸对我是了解的。 三十岁时，也许我该问问爸爸，毕竟他有很多经验。 四十岁时，爸爸如此有智慧，他拥有

5、整个世界的经验。 五十岁时，如果能跟爸爸讨论这件事，我愿意付出一切代价。太遗憾了，我没有意识到他是多么明智。我原本能从他身上学到更多。 这样的心理变化过程给我的启示：_。,探究新知,逆反心理是一种正常心理，它表现为青少年的成人感、自我意识和独立意识明显增强，对成人的依赖性越来越小。这表明，我们在长大，在走向成熟。 其实，我们并没有真正地“成人”。我们的生理还不成熟，心理还比较脆弱；我们倾向独立，但还离不开父母的照顾；我们的生活经验还比较少，认识还比较幼稚；我们缺乏丰富的人生阅历，处世还比较简单；我们喜欢探索，但还缺乏经验；我们的言行有时会偏激，办事常预见不到后果；我们富于情感，但还缺乏理智控制

6、。,资源链接,“半大小子，气死老子。”生活中家长们的这种抱怨，往往说的是青春期孩子在家庭生活中出现的一种逆反现象 一般认为，逆反心理是人们在相互交往的过程中，为了维护自尊或满足自身某方面的需要，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理从小就有，人人都有，只是青少年时期显得更为突出。青少年的逆反心理主要表现在： 不喜欢父母过多地照顾、管理或干预，而要自己独立去实践，特别讨厌大人对自己的再三嘱咐和重复要求。 在许多事情的处理上，不大愿意跟父母商量，而是自己决定。,对于父母的话不再是言听计从、百依百顺，而是有自己的看法和主张，敢于提出自己的不同意见。 对于传统观念、现成结论和权威往

7、往不迷信盲从，而是持批判的态度。 总而言之，反对成人再把自己当“小孩”来看待，要求以“成人”的身份出现。,探究新知,过度逆反，往往容易形成多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使我们信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还会向病态心理甚至犯罪心理转化，会对家庭、学校、社会造成危害。在家庭中，过度逆反有多种表现，比如对父母态度冷淡，不愿与他们交流，顶撞父母，甚至离家出走。过度逆反，会伤害父母的感情，与父母产生敌对情绪，导致尖锐的家庭矛盾。,名言思考,不得乎亲，不可以为人。 不顺乎亲，不可以为子。 一孟子,活动探究,当自己的观点与父母不一致时，下列态度有助

8、于化解与父母的冲突吗？ 态度一：反抗。对父母态度粗暴，反抗他们。认为父母跟不上时代了。 态度二：顺从。迫于父母的权威，不敢说出自己的想法，以沉默来应对矛盾。 态度三：逃避。不和父母交心，对父母的询问敷衍了事，既不敢反抗，也不愿顺从，回避生活中的问题。 态度四：,探究思考,当我们与父母的意见不一致时，不要急于反驳，更不要随意发脾气，要心平气和地与父母交流，倾听父母的想法，冷静地进行思考，找到矛盾产生的原因。这种方式被称为“倾听分析术”。,情景图欣赏,李芳发现自己的日记本被父母看过， 心里虽不高兴，但没有与父母争吵。,晚上，她在日记本上写下了： “谢谢父母的关心，日记是我自由的空间，请给我留下这片

9、天地。”,之后，她发现父母行为发生转变，知道方法有效，便在茶几上留下一张纸条： “谢谢爸妈对我的理解和尊重。” 李芳的做法对我们有什么启示？,探究新知,如果有些话不好直接和父母说，还可以采用写信或者写纸条的方式进行沟通。写出事情的真相、自己的心情以及对父母的希望，这种方式被称为“书面表达术”。,镜头回放,上小学四年级时，我常参加学校的文娱活动，一次妈妈来看我演出大头舞庆丰收。演出结束后，我问妈妈：“您知道哪个大头娃娃是我吗？”“左边第四个！”我惊讶地看看妈妈、参加演出的十个大头娃娃，一样的个头，一样的服饰和规范的动作，妈妈是怎么看出来的呢？,镜头回放,“你的脚是不是被什么东西扎了一下？快结束时

10、，我看到左边第四个人微微甩甩手，这是你被东西扎到后的习惯动作，我就是凭这个认出了你。”妈妈说。 在阳光下，我默默地垂着头，幼小的心灵受到了强烈的震撼，我忽然看到了妈妈紧紧握着我的那只手。当十个母亲都只露出这只手，让我从中去选择，我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗？ 乔叶走不出深情的海,探究新知,我们和父母成长的环境不同，又存在年龄、兴趣、爱好和生活阅历上的差异，网此会对一些问题有不同的看法。我们不希望父母把他们的意志强加给我们，同样，我们也不能把自己的意志强加给父母。如果换位思考，站在父母的角度替他们想一想，也许我们会变得更加理智。,创意空间,聆听岁月回声 利用一个休息日，和父母进行一次面对面的交流。记录父母的，生活经历，聆听父母的生活感受。,课堂检测,单选题 1下边漫画中的女儿可采取的正确做法有（ ） 与母亲冷静沟通，要求母亲尊重自己的隐私权 无条件接受父母管教，对母亲做法不予计较 与母亲激烈争吵，指责母亲不对，不再搭理母亲 理解母亲良苦用心，建议母亲用恰当方式行使监护权 A. B. C. D.,D,课堂检测,2如何与父母沟通、消除与父母之间的矛盾？福福与同学们展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点，其中错误的观点有（ ） A.要与父母进行有效的沟通， 必须了解父母 B.与父母进行沟通时，要