青岛版（六年制）四年级上册数学 8.1 小数乘整数 教学课件.pptx

1、整数十进制乘法，课前导入，探索新知识，课堂总结，课后作业，今天我负责十进制乘法，课堂练习，8，课前导入，如何计算这些公式？128，200，160，4。在这节课中，我们将学习整数乘以小数的计算方法。课前导入。1.快点。妈妈说出去前关灯。关于八月份的水和电消耗，你发现了什么数学信息？你能提出什么数学问题？15%的折扣，探索新知识，12.8元，8月份的水费是多少？总价=单价=数量，3.24=8月份水电消耗量，3.24是4的3.2之和。3.2 3.2 3.2 3.2 3.2=12.8(元)，十进制整数的含义与整数乘法相同。15%的折扣，探索新知识，3.2元是32美分。128角=12.8元，12.8元，

2、3.24=，3 2，4，1 2 8，15折，探索新知识，先把3.2变成整数。12.8元，3.24=，3.210=32，324=128，然后将计算结果除以10。12810=12.8、首先将十进制数乘以一个整数，然后将结果除以几。折让15%，探索新知识，12.8元，3.24=，直栏垂直计算。3.2，4，1，2，8，3，2，4，1，2，8，扩大到原来的10倍，乘数扩大到原来的几倍，乘积将减少到原来的几分之一。八月份电费是多少？总价=单价=数量，0.821=8月份水电消耗量，如何计算？享受15%的折扣，探索新知识，计算整数。16.8(人民币)，0.821=，0.8，21，8，16，1 6 8，8/10

3、，168/10，15折，探索新知识，16.8元(人民币)，8月份电费是多少？总价=单价=数量，0.821=8月份水电消耗量，如何计算？答：8月份的电费是16.8元。打九五折，探索新知识，计算0.55为55。35.2(元)，0.5564=，0.55，64，0，0，0，2，2，5，3，0结尾的十进制数应该去掉，3，3，2，15%去掉，探索新知识，如何计算十进制数乘以整数？在课堂练习中，你能给下列问题的积点加上小数点吗？8.4，9，756，16.3，8，1304，32，1.9，288，32，608，15.04，课堂练习，28.77，83.2，9.36，16总共有6支铅笔。班级实习，每班0.7元。0.

4、713=，9.1(人民币)，117(人民币)。三班65名学生连续四年向灾区捐款，每人平均捐款1.8元。他们总共捐了多少钱？651.8=，答：共捐赠117元。总人数，平均人数，捐款总额=平均人数，你在这门课上学到了什么知识？1.按照整数乘法的计算方法计算。2。根据乘数中的小数位数，从右向左指出小数点。课程总结，1。课后从练习中选择；2.从课堂练习中选择。课后作业，谢谢，谢谢，大，家，同样的老师，同样的复习，每个人平时的成绩几乎一样，为什么他们在考试时比别人差？事实上，这是有原因的。根据每个人对边肖的反映，大部分差异都在于考试技巧。那么在考场上我们有什么技能可以超越别人呢？我已经整理出一些常见的考

5、试技巧，希望能在即将到来的期末考试中对你有所帮助。掌握基础知识是整个数学知识体系最基本的基石。要打好基础，主要要做好以下几个方面的工作：总结和梳理教材的知识结构，记住考点的概念和易错点，打好基础。数学=一定量的问题解决规则的总结。所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆都是清晰明确的，而不是相似或近似的。特别是，选择题和对错题应该用清晰的概念来区分。如果概念不清楚，他们会感到模糊，这将最终导致错误的判断和错误的选择。因此，市场上有很多好书，总结了非常全面的知识点，可以买到，所以你应该记住它们。当你做这道题时，这些知识点会给你提供指导。多做一些精选的模拟题，做几组精选的模拟题，或者前几年做几组真

6、实的题，因为这些论文的知识点分布合理通过模拟试题的训练，我们应该掌握答案的方法和回答的时间，学会在做模拟试卷时统筹安排时间，做到先容易后难，不要在一个问题上花太多时间。平时，我们要养成良好的解决问题的习惯和良好的心态，这样才能在实战中充分发挥自己的最佳水平。复习完问题后要快速完成，平时不要使用计算器进行训练。解决问题时，慢慢地复习问题，清楚地分析问题的含义，然后快速地做。提高速度也是复习中需要加强的训练，考试竞争是知识和能力的竞争，也是速度的竞争。你必须正确而完整地回答。平时不要训练和使用计算器。此外，我们应该注意教科书中的典型例子和练习，其中许多源自教科书。大问题的重要步骤不能丢失或跳过，丢

7、失步骤等于丢失分数。在检查和填补空白的时候会有很多错误的问题。这时，有必要对错误的问题进行整理、总结和修改，甚至修改也比做问题更重要。因此，不仅要写出错误的解决过程和修改后的正确过程，还要指出错误的原因。例如，什么是不够的知识点，什么是不恰当的方法。同时，为发现问题进行诊断练习。您可以根据多项选择题、填空题和答题来比较各种试卷中的解题错误，并诊断出哪些问题容易出错，从而找出常见的错误和不足，并及时检查和填空，以便在考试前解决问题。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是许多高分考生的经历。加强训练，提高能力，选择涵盖全年级知识点、数学思想和数学方法的经典题目，制作标准难度的试卷，让学生熟悉考试

8、的内容、问题、进度和表达，找出下一阶段需要解决的问题。解释考试技巧的技巧之一：考试后不要回答问题。每天考试前不要睡得太早。打破常规很容易影响你的睡眠，正常休息，并确保你精神饱满。不要在每次考试后回答问题，不要关注已完成的课程，全心全意地为下次考试做准备。技能2:处于初级阶段的人往往知识贫乏，判断能力差，直觉能力不足，需要计算。当中级水平的人在考试中遇到某个不确定的题目时，他应该总是把逻辑结论作为正确答案。而高级阶段，可以以“直觉”为判断标准。小贴士3:拿到试卷后，你可以整体浏览。根据积累的测试经验，你可以大致估算出试卷各部分的难度。先容易后难。没有必要按照试卷的顺序从前面到后面做。你应该分配好时间。提示4:确定每个部分的回答时间(这需要在通常的练习中提前训练)。考试期间可以完成的课程：你可以根据各部分考试分数的比例来确定各部分的答题时间。例如，如果选择题占分数的20%，你必须在20%的考试时间内完成选择题。然后，根据每次考试后的分数，仔细分析你是否可以在保证准确性的同时压缩做一些问题的时间，这样你就有更多的时间来做耗时较长的部分。技巧5:无论你处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都应该把回答顺序、每个部分的回答时间以及每门课程的考试技巧训