青岛版（六年制）四年级上册数学《 7.2 小数加减混合运算和简便运算》教学课件.pptx

1、第7单元小数加减法，小数加减法混合运算和简单运算，学习目标，3。小数加减法混合运算将解决实际问题。1 .可以用简单的方法计算小数加法和减法混合运算。2 .了解小数加法和减法混合运算的运算顺序。剧本简介1，“花蕾”出生时的体长是多少米？今天我是满月，我的身体长度比出生时增加了0.1米。100天后，我的身体长度为0.98米，比满月增加了0.22米。我出生了。探索新的知识。方法1:减法，问题解决想法：()，0.22 0.1，=0.98-，0.98，-，=0.66(米)，出生时身体长度是多少米，先算一下括号里的0.32。“花蕾”出生时的体长为0.66米。0.22 0.1=，0.32，(米)，0.980

2、.32=，0.66，(米，0.760.1=，(米)，0.66，或，0.980.220.1=，0.66(米)，0.98，0.76，- 0.1，0.66，a:“花蕾”出生时身体长度为0.66米，探索新知识，探索新知识，新知识，0.16，0.81，0.78，-，先计算100天的高度，然后计算100天的身高比出生时增加了多少米。0.16，0.81，0.97，-0.78，0.19，0.19，(米)，a:“花蕾”100天的身高比出生时增加了0.19米。前提是3.9 2.1 2.1 3.9，3.28 6.72 6.72 3.28，1.26 19.1 0.9 1.26 (19.1 0.9)，=，=，整数加法算

3、法是否适合小数(American)？示例验证：6，10，21.26，21.26，10，6，错误回答，容易出错通知，13.75 5.28 4.72，=13.75 (5.28 4.72)，13 . 75 . 28 4 . 72，5.83-4.79 3.6，5.83-4.79，1.04，3.6，=，a:当前有4.64个千克桔子。4.64(千克)，原来除了橘子卖的以外，还运来的，就是现在的橘子重量。学的应用，4，马的身高是多少米？2.05，3.62，3.52，-，2.15(米)，2.05，3.62，5.67，- 3.52，2.15，a:马的高度，学着应用以下是牙齿奶奶购物收据。你能检查一下她吗？(Da

4、vid assell，Northern Exposure(美国电视电视剧)，A:牙齿购物发票上的钱数是对的。10038.6-1.40，=100 (38.61.40)，=10040，=60(元)，计算时必须具有简单的计算意识，这样才能更快、更准确地计算。教室摘要，2 .整数的计算方法，小数也适用。运用运算法则时，必须注意准确的运用。1 .小数加减混合运算与整数相同。从左到右计算，括号内有圆括号。谢谢地图，质量检查问题说明1，命题地图思想：小学数学课程标准及小学数学讲座的相关要求，以本学期学的教材涉猎的基础知识、基本技术为起点，贯彻“以学生为中心，集中于所有学生的成长”的教育思想。第二，命题起点：关注整个学生、不同水平的学生认知需求，鼓励和保护二年级学生学习数学积极性，培养学生认真、严谨、科学学习习惯，形成学生逐步观察能力、分析能力、缜密的逻辑思维能力，以培养用于学生学习的实践能力为起点。第三，命题原则：关注学生基础知识、基本技术、学生情感，强调与生产、生活实际紧密联