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文档简介

1、做1分钟的计时器，做联合国教科文组织5年级的科学下册，学习目标1，认识时间修订的内部构造，理解其结构。 2 .学习仔细观察钟摆的内部结构做一分钟的简单时间修正。 3、进一步探索修订时间的乐趣，感受到科学和技术的结合给人类带来的进步。 人类以地球的自转为修正时基准，到现在为止约有3500多年的历史记忆。 公元前1500年，出现的日期和时间修订是人类最古老的修订工具，埃及人首先开始使用这种技术，之后在地中海全境普及。 历史的记忆，公元1088年，中国宋的机械师苏赞发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是世界第一个真正的机械时订。 历史记忆，1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了部署的等时性。

2、 历史的记忆，1656-1657年，荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略的等时性原理，发明了最初的钟摆。 此后，不断改善，一直沿用至今。 历史记忆，观察钟摆的齿轮机械手，钟摆在最左边时，长针部分的机械手卡在齿轮上。 看着摆动的齿轮机械手，摆动到最左边时，长针部分的机械手的钩子解开，垂体的拉力使齿轮向前滑动，针头部分的机械手的钩子钩住，不再旋转。 观察摆动时间的齿轮操作器，制作1分钟的计时器，了解了计时器的原理之后，自己试试，用齿轮、齿轮机械手、垂体、钟摆、1、卡纸或塑料座根据书的图案模仿齿轮机械手。 2、每分钟正好摆60次。 3 .然后在齿轮中间安装指针和时间修正面，显示中间刻度。 像这样，

3、制作简单的“钟摆”，制作1分钟的计时器，4，设定时间修正的关键是使指针以一定的速度移动，几个世纪以来的时间修正是用钟摆控制与齿轮相连的指针的运转。 5、摆钟是如何始终以相同的速度旋转指针的？观察、观察、摆钟是如何使指针以相同的速度笔直旋转的？垂体时间修正、摆钟内部构造、计时器的构成：齿轮机械手、支轴、长短指针(摆在最右边时，长针部分的机械手挂在齿轮上。 摆摆向最左摆动时长针部分的机械手的钩子松弛，锤体的拉力使齿轮向前滑动，短针部分的机械手的钩子钩住不继续旋转。 摆动再次向最右转，齿轮再前进一齿，机械手的长针的钩挂齿轮。 摆轮机械手的两端分别有倒钩，可以控制齿轮的旋转。 齿轮操纵器与钟摆相连，当钟摆来回摆动时，总是可以松开其中一个操纵器，使其旋转。 每摆动一次，机械手就会控制牙齿，摆动和齿轮机械手是如何工作的？ 1、组装齿轮机械手2，在齿轮中间安装指针

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