鲁迅自传课件.ppt

1、鲁迅自传,传：也叫传记，是记叙人物生平 事迹的文章。,传记,自传：自述生平。,传、评传：由别人撰写。,传记要求：,内容真实，评价公允。,你要掌握的知识点！,鲁迅自传,-鲁迅,鲁迅（1881-1936）,原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有：小说集呐喊（包括孔乙己、药、故乡、阿Q正传等）、彷徨（包括祝福等）、故事新编、散文集朝花夕拾（包括藤野先生、从百草园到三味书屋等）、杂文集华盖集、而已集、且介亭杂文等。,鲁迅简介：,学习目标,1、能够准确流利的朗读课文，理清文章结构。 2、了解鲁迅生平经历和主要创作成果。,相信你一定能够完成！,一读课文，扫除生字词（第一次先学

2、后教）,自学指导一： 默读课文，圈画文中生字词，借助工具书自己解决。 五分钟后进行随堂检测！,当堂训练我会译,（1） 学力,这里指在学习上达到的程度。,（2）生计,维持生活的办法。,（3） 变故,意外发生的事情；灾难。,（4） 筹（chou)办,筹划举办。,（5） 幕友,明清时代地方署中无官职的助理 人员，负责弄事诉讼、钱粮账务、 公文书信等事务。俗称“师爷”。,（6） 学籍（j),登记学生姓名的册子，转指 作为某校学生的资格。,仔细努力！,二读课文，理清鲁迅生平事迹 第二次先学后教,自学指导二： 默读课文，梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动，并在文中点出有关时间和事件的关键词句。 八

3、分钟后进行自学检测！,当堂检测我会填,1881年,出 生,1893年,辍学回家,家里遭了很大的变故,1898年,旅行到南 京，考入 水师学堂,1898.6,改进矿路学 堂学开矿,一九0二年,被派往日本去留学,因为确知道了新的医 学对于日本维新有很 大的助力,1904年,决意学医 进了仙台 医学专门 学校,1906年,弃了学籍，再 到东京，和几 个朋友立了些 小计划，提倡 新文艺,偶然在电影上看见一个中 国人因（在日俄战区争中） 的侦探而将被斩，因此又 觉得在中国医好个人也无 用，还应有较为广大的运 动,1909年,回国,因为母亲和几个别的人 很希望我有经济上的帮助,（刚） 回国,在浙江的两级

4、师范学堂做化 学和生理教员,1910年,到绍兴中学 堂做教务长,1911年,做绍兴师范 学校的校长,1912年,到北京教育部做部员 兼做北京大学、师范 大学、女子师范大学 的国文系讲师,1926年,做厦门大学教授,被北洋军阀 政府通缉,1926年 12月,到广东做了 中山大学教 授,1927年 4月,辞去中山大学 教授,1927年 9月,出广东，定居 在上海,1918年,开始从事文学 创作,因为一个朋友钱玄同 的劝告,第二课时,学习目标 1、通过学习，了解自传的特点 2、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。,自学指导一（第一次先学后教）,快速浏览课文，试着用简练的语言概括自传的特点。 自学时

5、间五分钟,当堂训练从此文可以看出，自传有何特点？大致写法如何？,（1）、篇幅不宜过长； （2）、用第一人称来写； （3）、要实事求是，不能夸大其词； （4）、语言要朴实。,主要写自己的生 平与贡献。,特点：,写法：,二读课文，理解文章中心（第二次先学后教）,自学指导二 默读课文，回顾鲁迅生平事迹，思考：鲁迅又是出于什么考虑决定弃医从文的？从这里可以看出鲁迅是怎样的人？ 自学时间：六分钟,你想出来了吗鲁迅又是出于什么考虑决定弃医从文的？从这里可以看出鲁迅是怎样的人？,偶然间看电影，认识到体质弱并不是导致国弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此想通过提倡新文艺，对国民进行思想启蒙，来达到富

6、国强民，改变落后面貌的目的。所以，鲁迅开始学习文学，走文学救国的道路。,从中可以看出鲁迅具有强烈的爱国主义精神。,拓展阅读,阅读课后附文二老舍自传，思考讨论老舍自传与鲁迅自传有什么异同点？ （提示：可以从语言、写作上进行比较）,答案要点,语言方面：前者文言味较浓，后者为流畅的白话文；前文多为短句，后文则为散文句式；前文语言幽默诙谐，后文语言平实庄重。 写作方面：都采用了传记写法，都以时间顺序组织材料，并突出重点。,当堂训练,1给加粗的字注音，根据拼音写汉字。 厦门（ ） 皖南（ ） 学籍（ ） 乞食（ ） png hung（ ） shui败（ ）chu办（ ） zh江（ ） n喊（ ） 亲q（ ）,1鲁迅原名 （ ）是我国伟大的（ ）、（ ）、（ ）， 我们学过他的另一篇散文是（ ）。,2、本文以（ ）为顺序，简要叙述了鲁迅先生从（ ）到 （ ）的情况，语言俭省，感情含蓄。,3、鲁迅选择学医的原因是 （ ），后来又决定弃医从文的原因是（ ），从这里可以看出鲁迅先生是一个怎样的人？（ ）,二、填空,参考答案,1xi wn j q 彷徨 衰 筹 浙 呐 戚,2、（1）周树人；文学家、思想家、革命家；风筝,（2）时间；1881年出生；1930年的经历与著作,（3）他知道了新医学对日本维新有很大