语文人教版八年级下册记叙文阅读之句子赏析.ppt

1、之句子赏析篇 执教者 六景二中 颜月均,记叙文阅读,例1：结合语境赏析文中划线的句子。 父亲会摆弄他心爱的二胡、笛子什么的，奏出的旋律传出远远的，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。（2013年南宁中考雨中片段） 例2：下列句子使用了什么描写方法？ 简要分析其作用。（有一天我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中。）（2015年南宁中考黑发底下）,一、例题回放，明确题型,例3：请从修辞的角度赏析文中划线的语句。 “这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

2、” （2015年柳州中考温暖心窝的话语）,一、例题回放，明确题型,例4：本文语言富有意蕴，请从、两句中任选一句，自选角度，作简要点评 。 【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。 【 B 】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和数量腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。 （2015年福州中考消失的故乡）,一、例题回放，明确题型,句子使用了某种修辞，常见的是比喻、 拟人、排比、夸张、反语。,答题技巧：此句运用了（ ）修辞手法+生动形象地写出了本体的（ ）特点+表达了（ ）情感。,答题角度一：修辞手法,例1： 请赏析“宽约一

3、指的眉毛像纠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这句话。（茨威格列夫.托尔斯泰）,此句运用比喻的修辞手法，把“眉毛” （本体）比喻成“纠缠不清的树根”（喻体），“头发”比喻成“泡沫” ，生动形象的写出了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌特点，表达了托尔斯泰不注重外在形象的特征。,比喻句赏析格式 1、此句使用了比喻的修辞手法 2、把（ 本体）比喻成（喻体） 3、生动形象的写出了（ ）的特点，表达了（ ）的情感。,例2 、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话好在哪？（朱自清春 ）,此句运用了拟人的修辞方法，把小草人格化，生动形象地写出了小草不经意间蓬勃生长的勃勃生机

4、,富有情趣。,拟人句赏析格式 1、本句使用了（拟人）的修辞手法 2、将（ 本体）赋予人的情态（语言、动作 、神态、心理等） 3、生动形象的写出了（ 本体 ）的特点，富有情趣。,排比句赏析格式 1、本句使用了（排比）的修辞手法 2、强调了本体（ ）的特点，增强了语言气 势。 3、表现了作者（ ）的感情，更加有力地抒 发了感情。,排比句赏析格式 例3 ：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点带人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 （ 胡适我的母亲 ）,赏析：此句运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，表现出作者性格的平和是受母亲的影响，表达作者对母亲的怀念和感激。,例

5、 4：请赏析“也有解散辫子，盘的平平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”选自藤野先生,赏析：此句“标致”一词运用了反语的修辞手法，讽刺了“清国留学生”的丑态，形象地表达了作者对“清国留学生”不学无术的反感。,答题角度二：描写角度 1、联系人物描写的五种方法（外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写）分析人物的性格特点、精神 和品质。 2、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉,例5：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清背影）,答案：此句运用了动作描写，形象地刻

6、画出父亲爬过铁道给我买橘子的背影，表现出父亲爱子的深情，也使父亲的背影深深的刻在我们的心中。,答题技巧:,描写方法+结合句子分析（写出了人物怎样的状态、心理）+结合中心分析（表现人物怎样的性格特点、精神品质或是作者的情感态度）,【答题思路】 修辞手法 描写角度,表现的内容 表达的情感,赏析关键语句的作用,此处运用了比喻和排比的修辞手法，把“父亲”比喻成“一只倦鸟”，表达了父亲的年迈，排比句字里行间一气呵成，增强了语言的气势，行间流露出对父亲的怜惜之情，有着淡淡的忧伤。,实战演练：1、阅读“八（下）同步学习期中测试爸爸的白发不是老，写 23 小题：请自选一个角度，简要分析第9段文字。,教师寄语：语言赏析题，就是像品茶一样，仔细地品味句子的关键性词语、运