九年级化学上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）》导学案（新版）新人教版

1、广东省珠海十中九年级化学上册6.3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时）导学案（无答案） 新人教版【学习目标】1.知道温室效应，了解防止温室效应增强应采取的措施。2.了解一氧化碳的性质。【自主学习】阅读课本P120-121，检测自学效果。检测1：导致温室效应的主要气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D一氧化碳:检测2：下列做法会加剧温室效应的是（）A大力植树造林 B鼓励私人使用小汽车代替公交车C骑自行车上下班 D大量利用太阳能、风能和氢能等新能源:检测3：温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你写出造成温室效应的一种灾害： ；提出一条减缓温室效应的措施： 。【参与学习】问题1：有人说在煤炉上放一壶

2、水就能防止一氧化碳中毒，这种说法对吗？问题2：在通风良好的煤炉里自下而上发生了哪些化学反应，使煤层上方产生蓝色火焰？问题3：模仿一氧化碳还原氧化铜的化学方程式，一氧化碳还原氧化铁的化学方程式怎么写？【归纳对比】一氧化碳CO二氧化碳CO2物理性质无色无味的气体， 溶于水，密度比空气 。无色无味的气体， 溶于水，密度比空气 。固态二氧化碳叫做 。化学性质1.有 性。（可用作 ）2.有 性。（可用于 ）3.有毒！（CO易与血液中的 结合，导致生物体内缺氧。）1.一般不支持燃烧，也不能 ，不能 。2.能与水反应生成 。（将CO2通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液颜色变 。）3.能与澄清石灰水反应生成 沉淀和

3、 。注意：1.在点燃一氧化碳之前必须先 。2.实验中若尾气含有一氧化碳，为防止一氧化碳污染空气，应对尾气加以处理再排放，处理方法是 。【课堂训练】会做才算懂。1一氧化碳和二氧化碳相比较，下列说法错误的是（）A都是纯净物 B两者都有毒性 C常温下都是无色气体 D组成元素都相同2.鉴别一氧化碳、二氧化碳、氧气三瓶气体最简便的方法是（）A通过实验测定气体的溶解度 B通过实验测定气体的密度C用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中 D将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中3下列物质中，既有可燃性又有还原性的化合物是（）AC BH2 CCO DCO24下列关于CO和CO2的说法中错误的是（）ACO可还原CuO，CO2

4、不能 B都能与石灰水反应CCO有毒，CO2无毒 DCO可燃，CO2可以灭火5.下列叙述不正确的是（）A碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水B由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集C一氧化碳有毒性，因此晚上应在煤炉上放一壶水吸收一氧化碳D一氧化碳具有还原性，冶金工业上常用作还原剂6实验室里除去CO2中少量CO的下列方法中，较好的是（）A将混合气体通入石灰水 B将混合气体通过炽热的炭C用火直接点燃混合气体 D将混合气体通过炽热的氧化铜7下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子二氧化碳可供绿色植物光合作用久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红A B C D8下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图其中有错误的是（）ABCD9在氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择