幼儿园班级学期总结精选3篇.doc

1、幼儿园班级学期总结精选3篇总结1记得在1本书上看到，老师分4种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良知型，良知应付型。工作以来，我1直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为1名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也1直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作以下：1、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥戴以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，坚持4项基本原则，虔诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固建立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技能技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件

2、，关心国内外大事，重视政治理论的学习。配合组里弄好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系和谐。2、教育保育方面1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟习幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我1有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创建了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我展开了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思惟、大方、开朗的性情为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并应用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际动身，注意调动幼儿学习的积极性和创造

3、性思惟，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，其实不断丰富材料。由于我们班每年都要更换1个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的1个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行动习惯。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到3教1体，配合小王姐姐1起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，

4、对出汗过量的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见病的工作，常常晒被子、枕头，减少细菌滋生。3、在家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。因而我们在开学初就召开了家长会，请专家展开幼小衔接的知识讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这1转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知和保育注意事项等等。家长们积极配合我们展开主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放亲子手册，平均每星期联系1次，照实反应了幼儿

5、在园在家学习、生活情况。4、本身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我屡次的主持机会，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参加梧村街道办事处巾帼大行动大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢乐喜迎新年家属联欢晚会主持;另外由于是年轻老师应当有更多的学习、锻炼机会，这学期共开了3节公然观摩课点子公司、梨子小提琴、环保活动减少垃圾获得了在场教师和领导1致好评。这些成绩的获得和园领导的关心、爱惜是分不开的。本学期，

6、园领导还非常的信任我派我到南靖参加青年文明号培训，让我在学习文娱的同时思想上也得到了升华的体验，积极参加团委活动，如布置宣扬栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，1丝不苟的完成。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那1双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当做的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每个幼儿都是1个世界，要想成为每个幼儿的朋友，要想得到每个幼儿的信任，需要付出很多的血汗：用个人的魅

7、力征服幼儿，要用自己的热忱和生气去感染幼儿，不管是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这1切都很值得，由于，我的付出，得到的将是1个美丽的童心世界!总结2在欢笑与成长中，在我们3位老师的齐心配合下，我们顺利结束了大班第1学期的工作。回顾这1学期，好像很繁忙，但是却感到很充实而成心义。特别是升了大班，孩子们在我们设计的每一个游戏及教育活动中，认真视察、好奇探索，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、自立，喜欢表现，开朗的性情及良好的品德、行动习惯渐渐构成，幼儿在自己原有水平的基础上更上1层楼，因此孩子们的各方面的进步有了1个明显的奔腾。现将本学期工作总结以下：1、围绕主题展开活动主题活动

8、是提升孩子能力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在展开主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，由于我们发现关注孩孒的需要能更好的激起孩子本身潜能的发挥。在本学期，我们班展开了你变我变大家变、亮眼看世界、7彩世界、开心1刻等活动，在展开主题活动时，孩子们感兴趣的搜集各种资料，将搜集的资料与大家分享，在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了明显的提高，介绍时胆子也变大了。就如我们班在展开“开心1刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时，孩子们都积极积极的想说、要说、回想快

9、乐、开心的事儿。 在展开“故乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、土豆、花生、芝麻等农作物，我把1些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也晓得了食粮来之不容易，产生更加珍惜食粮，酷爱劳动人民的情感。经历了“亮眼看世界”的学习进程，孩子们认识事物更有目的、更成心识、更有兴趣，因而丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视野。因此他们在主题7彩世界中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造7彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。结合本园的第3届读书节活动，我们

10、积极培养班内幼儿的浏览兴趣与能力。进行了好书飘流活动、班级讲故事比、参加园级故事大王的评选等，还把孩子们自主浏览、亲子浏览的照片布置成了班级的浏览展板，参加园读书节的展现活动，让孩子感知、尝试各种浏览方式，1学期过去了，孩子们的进步很大。特别是平时好动的孩子特别的专心，他们视察大图书的画面特别仔细、认真，而且还会积极主动发言，学用完全句讲述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演能力、识字数量、应用固定词或字说话、复述、表达等能力都到了提升。结合绿色学校的评选向家长宣扬低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进行环保教育和展开环保、护绿的相干活动。数学是比较

11、抽象的思惟活动，对幼儿进行数学活动教育，我遵守纲领中所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜欢的”生活是最好的教育，让教育来源与生活，服务于生活吧。我重视让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培养孩子们对数学的兴趣，发展他们数的能力和利用平时生活中的有价值的教育契机进行教育。2、常规培养促幼儿发展良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激起幼儿情感、情绪，增进幼儿各个方面的发展。1、让幼儿参与制定常规。常常与幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的经常使用物品包括游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自

12、我检查、自我纠正。2、良好的常规可使幼儿的生活具有公道的节奏，有益于培养幼儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的欲望和要求日益剧烈，我们捉住孩子这1心理特点，展开了“小组长轮换制、小老师轮换制”，让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参与管理班内的幼儿，如点名，组织小游戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数捉住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行动习惯，从而增进了全部班风班貌的提高。3、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，在自由宽松的氛围增进幼儿良好常

13、规的构成。4、我们还常常通过1些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结。及时发现1些好的行动、养成良好的学习生活习惯。对小朋友帮助了小朋友的行动及时表扬，鼓励其他小朋友像他们1样，让孩子们逐渐构成相互帮助的良好品德，1段时间后爱帮助他人的小朋友也多了。一样打人、欺侮人的事件就少了。而且还通过孝心宝宝的评选、奖孝基金的募捐等活动培养孩子的良好品德。3、家长配合工作要很好实行教学活动，离不开家长们的配合，家园配合有效的提高了我们的教学效益。本学期我做了以下工作：1、利用多种情势：随机、电话交换、约谈、家访等情势，保持家园联系，与家长交换，及时反馈幼儿的发展情况。并及时张贴所教的诗歌、歌曲等，或在校园平

14、台上发送相干短信，让家长了解每个月所教内容。2、请家长帮助幼儿搜集1些有关主题的材料，真正成为合作火伴;利用园读书节活动即“迎新年活动”，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况，和重视对学前期孩子浏览能力的培养。3、开放日约请家长观摩教育游戏活动，认真聆听家长的意见。4、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并常常地听取意见，向家长宣扬科学育儿的知识。及时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿知识。5、当问题出现，第1时间与家长联系，让家长知道老师对问题重视，对幼儿发展很在乎。我们根据本班特点(外地孩子较多，父母不太管孩子的现象)，我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲述主题活

15、动对孩子能力培养方面的好处，结合正在展开的主题，向他们讲述在主题活动中孩子们的变化。总结本学期班级工作，发现有很多不足的地方，但更多的是收获，孩子们都有了进步，与同事们的相互学习和交换、与家长的沟通交换，班级工作的有序展开，丰富了我的工作经验，以后，我要不断学习，努力将班级工作做的更好。新的1年已来到了，迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的。总结3在热烈的鞭炮声渐起的时候，我们知道，1学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得1期的工作在忙繁忙碌中结束了，但是再繁忙的工作有开心的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。不管

16、在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都获得了1定的成绩，现将我班的工作做个总结：1、情况分析通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的1日生活常规也有了较大的进步。1)从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵照纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。2)从语言发

17、展看，我班幼儿语言发展较好，辞汇量积累够多，语言表达较完全，大部份幼儿能清楚的表达自己的意见，但聆听能力要加强培养。3)从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有1定的视察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特点视察有1定的顺序。4)从数学发展看，逻辑思惟培养发展1般，有1定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。5)从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要展开了手工自制玩具和扩大思惟想象能力的培养，进程中逐渐培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。6)从社会性发

18、展看，大部份幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进1步的培养。幼儿上课遵照纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。2、具体的工作措施与成效重视幼小衔接，结合常规教育，培养幼儿良好的学习习惯，满足幼儿的学习兴趣。加强生活自理能力的培养幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必须遵照，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。幼儿的社会交往能力得到了进1步的培养。通过合作游戏、共同完成1件事情、建立朋友栏、展开丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与他人相处时能表现出有礼貌，会向尊长主动问好，与小火伴主动交谈，晓得轮番和分享等方面的能力。1个学期下来，幼儿在这