九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题2 元素教案（2） 新人教版_第1页
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1、广东省汕头市龙湖实验中学九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题2 元素教案（2） 新人教版一、教学目标初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。二、重点和难点教学重点：元素周期表的结构。教学难点：元素周期表的应用。三、教学流程设计（一）出示学习目标掌握元素周期表的结构和每一格中所表示的内容（二）指导自学仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？（了解其编排结构）（三）师生互动完成教学过程一、元素符号活动1：设问如何正确书写元素符号?提示阅读课本P73资料归纳书写规则：“二大一小”。点拨1由一个字母标示的元素符号要

2、大写。2有两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。拓展国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母表示元素符号，若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就加一个小写字母区分。活动2：集体朗读课本P73表4-3元素符号和名称。竞赛抢答：说出老师出示的写有元素名称的卡片的符号。交流你所记忆元素符号的妙方。活动3：设问元素符号有何意义？举例说明如“H”、“N”归纳宏观表示一种元素，微观表示一个原子。活动4：讨论怎样表示2个氢原子?n个氢原子?小结表示多个原子，可在元素符号前面加上对应的数字。点拨元素符号前面的数字表示原子的个数，只有微观意义。二、元素周期襄简介活动5：类比超市里的商品有成

3、百上千种，为了便于顾客选购，必须将商品分门别类、有序地摆放。同样，物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质和用途，也需将它们按其内在的规律排列。设问100多种元素按怎样规律排列?投影元素周期表提示特点：17个横行(每一横行叫做一个周期)，18个纵行(每一个纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族)。即有7个周期、16个族。2元素是按原子序数(与元素原子核电荷数数值相等)递增排列。3对金属、非金属元素用不同颜色做了区分。4表明了元素的相对原子质量。点拨元素周期表是学习和研究化学的主要工具。由俄国化学家门捷列夫发现的。活动6：活动探究完成课本P74活动与探究。小结每一周期

4、开头的元素大部分为金属元素，靠近尾部的为非金属元素，最后为稀有气体元素。【当堂训练】1下列的符号中既能表示弓种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是 ( )AAr BNCF DCO开放探究2物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将H2、O2、H2O、CO2四种物质分成两类，一类含三种物质，另一类含两种物质。标准一： ，包括的三种物质为 。标准二： ，包括的两种物质为 。3分别按要求填空：三种由一个字母表示的元素 ；三种由两个字母表示的元素 ；三种由H字母开头的元素 。四、板书设计第四单元 物质构成的奥秘课题2 元素1、元素符号 概念 含义2、元素周期表 原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 结构：七个周期、十六

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