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文档简介
1、第二单元你什么时候去学校(三班)目标1.口头的(单词和短语)过去的季度作业跑干净走快要么很多有时味道早上下午晚上六点一刻上床睡觉做作业散步打扫房间2.结构(句型)我想知道你今天过得怎么样。你什么时候起床?你早上六点跑步。我通常在八点差一刻去上学。我大约五点半做作业,七点吃晚饭。重重困难要点四分之一到四分之一过去了教学类型听说课教学内容B部分1a 1e(P10)五环教学流程与设计我的修订版自治研究(上课前,预览)(a)预览指南1.单词:a .根据人机对话听读下列单词,并标出字母组合的发音。用红笔画出每个单词所在的句子,并在完成的项目上打勾。过去的四分之一作业跑干净走路从不早50工作工作站点钟晚上
2、有趣的锻炼最好的小组一半快要么很多有时味道1)听_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.短语:英汉翻译。完成后,键入 _ _ _ _ _ _。散步打扫房间起床去上学穿戴整齐_ _ _ _ _上学日_ _ _ _ _ _ _ _ _ _吃/吃早餐/午餐/晚餐_洗个澡最后一个问题周末广播电台一份有趣的工作晚上从到迟到去工作吧,写一份报告上午_ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _和晚上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两天下午睡觉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做作业,然后去散步六点半_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六点四十五分3.将下列句子翻译成英语1)我想知道你今天过得怎
4、么样。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)你什么时候起床?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-3)我通常5: 30起床,然后6: 00跑步。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他下午4: 30回家。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-4.对话:大声朗读P90第一节的对话合作研究应用(在课堂上,解释)1.检查预览检查的答案:在小组中,选择一个稍好的学生朗读单词,一个中等水平的学生呈现短语,一个差的学生呈现句子翻译,然后老师将它们读一遍,然后选择两个小组阅读对话。2.根据课文过程进行教学任务1:完成活动1a。1.两人一组练习对话。-你通常什么时候睡觉?-我通常在9:45睡觉2.完成1a,使行为与时间相匹配。3.检查小组中的答案。任务2,完成活动1b1.两人一组练习对话。学生通常什么时候吃晚饭?学生们实际上在晚上七点一刻吃晚
6、饭。2.用1a中的短语做替代练习。任务3 :完成第1c、1d和1e部分1.听录音,圈出你听到的活动。2.检查答案,完成1c。3.再听一天录音。4.记住这些代表日常活动的动词和动词短语。5.听录音,重复你听到的内容6.两人一组练习你所听到的。完整1e-汤姆通常什么时候起床?-他通常五点半起床。探测研究显示(在课堂上,Do)1.归纳:什么时候做?什么时候做?时间的表达方法2.学生自己写相关的句子自治研究(课后,合并)我,精心挑选的1.琳达什么时候放学?A.做她的作业C.做她的家庭作业2.他们经常吃午饭。A.在b .在c .上3.你每天什么时候_?A.回家去二、连词成句1 .去,妈妈,去,通常,在,
7、11,睡觉,我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.通常,去,他,去,当,工作,做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?3 .弹完吉他后,我经常吃晚饭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4 .吃午饭,时间,她,什么,有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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