语文人教版八年级下册云南的歌会（第二课时）.ppt

1、第二节，教育目标：理解文章内容，体会作者的感受。揣摩文章，学习描写方法，第一段在文章中有什么作用？总领下，起点问题。牙齿段落总结了云南省民歌的悠久传统，铺下了下面三个茄子不同场景的具体描写民歌。结构：内容：2。“唱得多是巴拉德保守之和，但有多种茄子方法”这句话中的“很多”一词能删掉吗？牙齿文章在牙齿段落中有什么作用？无法删除。“大部分民谣保守和”是云南省对歌曲以民谣保守和为主，但仍有其他内容。下面还叫“其他故事”。因此，这里的“很多”字使用得准确无误。“有多种茄子不同的方式”起到总领的作用，下面的演唱方式引起了景生情，即水兴。提问和回答。互相嘲笑，3。正文第2段使用了一系列重叠，有什么表现效果

2、？“杀”、“理”、“敲”、“笑”等一系列重叠词语的运用，表现了年轻女性的含蓄性、朴素性和对歌曲的胜利轻松愉快的心情，具有洒脱的自然美。4，作家对女性的外貌描写在记谱法上有什么特点？有什么效果？主要是细致的描写，细腻真实的描写。通过细致地描绘女性的脸、牙齿、服装、头发，展现了云南省女性的整体特征健康和美丽。5，写山野对歌，作者着重写什么？目的是什么？写山野对歌，主要写歌手，对歌手不吝惜浓墨彩笔、公笔。刻画了活泼愉快的场面，描写了朴素而感人的场面。6，牙齿报道对鸟类的描述有什么影响？鸟的描写充满情趣，给读者展示了一幅鸟和谐相处的美丽面貌，更凸显了云南省地区的仁美、京美、云南省人和风景、人和物的和谐

3、。7 .作者写山路万歌的时候费力地描写了什么？有什么用？牙齿问题用自然环境描写作用分析方法写山路万歌时，有力地描写了歌手所处的美丽环境。首先，“牙齿路”说要穿过树林。接着铺上“半年开花的小山”，用山雀的歌声为赶马的少女们歌唱。作者牙齿美丽动人的场面，衬托出女人们的歌声，引人入胜。山歌与美丽的风景、人们的生活融为一体，云南省特有的风景、民俗深邃细致的展现了美丽的环境，突出了美丽的人物和美丽的歌声。8 .写村寨全集的时候，作者对一位老年鼓手的人物特写，扮演什么角色？表达了集会悠久的历史传统和张成哲不衰的作者真诚的赞叹，响应了文章的开始。“吵架”是指盛大的活动很难见面，表示参加后才知道。(威廉莎士比

4、亚，温斯顿，战争)，9，学生朗读的最后一段，体会文章结尾的作用是什么？牙齿问题使用最终文章(段落)角色分析。作者以小时候经常听到的老妇人的口头禅巧妙地结束了全篇，表达了云南省国民对歌会的关心和憧憬，从另一个角度评价了盛大的活动，表达了作者对金汤团的由衷赞叹，回应了文章开始云南省歌舞的著名全国。云南省歌曲淳朴，自然，气势壮观，自然，人生，社会一体化，泥土气味和香气，丰富的地方色彩。作者被内容丰富、形式多样、包含民俗风和云南省人民性格的歌谣会吸引，引起了兴趣。借写云南省写的歌传达了对自然、人生、艺术的品味和欣赏，让人们感受到生活的美和生活的美。1，云南省歌曲的特点是什么？作家为什么对云南省歌谣会感

5、兴趣？用这个传达什么？合作探索，2。难点探索本文的三个茄子歌曲场景在内容和写法上有什么不同？合作探索，对山和野的歌，财政智能的对比桥，写歌手，对歌手不吝惜浓墨重彩，刻画出活泼愉快的场面，刻画出朴素动人的景象。，借助山路挽歌、即兴自由歌曲、美丽的环境描写，将美丽的人物和美丽的歌声比作美丽的环境。村寨全集，歌曲的盛况，全景图描写，局部描写，场面宏伟，气势壮观。牙齿文章通过对关于山和野的歌、山道万家、村寨战歌三个茄子其他歌曲场面的描写，生动地描写了云南省淳朴的自然民俗，称赞了云南省国民的热情和勤劳智慧的美丽品质，充满了作者对自然、人生和艺术的赞美。在教室摘要、扩展扩展、牙齿文章中，我们学习了将人的内衬、琼