2019年教师试用期工作总结

1、2019年教师见习工作总结时间过得很快，突然间，我当了将近一年的新老师。在这关键的一年里，我实现了从学生到教师的巨大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了树下的小学教师集体。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐步走上正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，我的教学能力、学习能力和专业水平都有了明显的提高。在今年的成长过程中，我收获了很多，但也有一些不足。现在过去的一年如下：作为一名人民教师，我现在过着忙碌充实的生活，受益匪浅。尽管作为一名新教师，在教学的道路上难免会有磕磕绊绊，但我一直担心学生缺乏努力，或者对他们缺乏教学经验，尤其是班级管理经验感到好奇，我也一直很恼火

2、学生们把他们的辛苦辅导视为老师的自爱.一切都需要我努力学习，研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备课，上好课，认真辅导。我在四年级、五年级和六年级的中高年级教美术，我还担任幼儿园班级的班主任。对于一个刚刚步入教师行列的新教师来说，我面临着很多困惑。起初，我认为这是对我自己的一个巨大挑战，我尽了最大努力，不断地适应和探索，并向老教师请教他们的经验。一路上，我觉得考虑到三年级的美术教学，我常常感到力不从心，六年级的学生比较认真，学习好的学生比较自觉勤奋，但另一方面，基础差的学生比较多，他们不愿意学习，懒惰，喜欢在课堂上说话和做小动作，这让我在三个年级的两边转来转去，两头忙。在这个时候，

3、我会用阿q的精神安慰和调整自己：我希望我有分离！在我看来，面对这种情况，注意方法是非常重要的，时间和各种因素都要充分考虑，虽然有些因素是无法掌握和控制的。在学校，我努力学习教材，写教案，认真备课。在教材的研究中，起初我没有很好的把握教学的重点和难点，但是在老教师的指导和帮助下，通过反复学习和研究教师的教材，我逐渐对教学的重点和难点有了一定的了解。在教学工作中，彻底理解和阅读教材是非常重要的，这一直是我的导师对我的谆谆教诲。只有深入理解和消化教材，才能保证和提高教学效果和质量。从教育的角度来看，艺术课程是一门对促进学生发展起着重要作用的课程。然而，由于各种原因，人们对艺术课程的关注远远不够。美术

4、课在中小学课程中仍处于弱势地位。认识到这一点将有助于我制定实用的艺术教学标准。理想的艺术课程应该让每个学生积极参与艺术学习，促进每个学生在自己的基础上获得不同程度的发展。因此，我想尽一切办法调动学生的学习积极性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循这一教育理念，我一直在努力工作。在课堂教学中，应注意灵活选择教学方法，围绕教学目标开展教学活动，培养学生课前预习和课后复习的良好学习习惯。本着“一课一评，评中反思，反思中提升”的原则，我将认真听取其他老师提出的宝贵意见和建议，并认真反思和改进。我也认为只有善于教学反思，我才能成长得更快。在班主任中，由于我缺乏班级管理经验，作为一名儿童班主任

5、，在学校领导和老师的帮助和指导下，我感到非常辛苦。但是面对一群小家伙，我有时会感到无助。有很多繁琐的事情等着我去操心，有很多繁琐的工作等着我去练习，还有很多班级冲突等着我去处理。为了班级的有效管理，在向其他老师学习的过程中，我学到了要成为一名好的班主任，我应该有信心、耐心和爱心，这对于班级后进生的转化是极其重要的。作为一名班主任，我最大的感受就是深深体会到了“爱”和“责任”的力量。对于儿童和初学走路的孩子来说，他们中的一些人刚刚进入学校，面对陌生的群体可能会有很多不适应的地方，所以我应该认真给予指导和鼓励。在此，我特别要感谢何老师的鼓励和帮助。她毫无保留地教了我十多年的班级管理经验，这让我明白了班级管理中班级教学日常管理的重要性。因此，我经常根据她的经验关注学生的日常工作。在她的课堂教学中，我发现她对课堂教学的日常管理非常好，尤其是她的肢体语言，一个手势，一个简单的动作和一个表情。学生可以立即理解她发出的各种信号，这表明她早期严格遵守常规已经使学生养成了有意识的习惯。她也成了我最崇拜的一位好老师。无形中，我以她为例是自我激励的。在课堂上，面对可爱的面孔，我的内心充满了喜悦和挣扎