《阅读史》读书报告PPT.ppt

1、读书史、读书报告、报告员：翁济青、未来干事：学习历史是为了让我们更自由，问：什么是读书？阅读？看书吗？作者，阿尔比托曼戈尔，加拿大人。天赋异禀的作家、小说家、译者、文集编纂者在国际上享有盛誉。获奖作品包括天国之门、虚拟九死战等。他在读历史这本书的同时，引用了近千种书。结构，构建，第1部分：最后一页，第1章，阅读和作者生活的阅读，第2部分：阅读活动，1。科学地解释“眼睛”阅读活动，2 .默读和朗读9。一个人的阅读空间，10。阅读的隐喻，4 .读书的方法，第21章，在历史上为读书而奋斗的故事，作家的读书史，读书的方法和意义，这是一本不能完成的书，读书也不能有完整的记录或结束。我们每个人都有阅读的历

2、史，还没有结束.第三部分：读者的力量，Part.01，第一章最后一页，什么是阅读？阅读不仅仅是阅读文本。天文学家阅读不再存在的星图，动物学家阅读森林动物的恶臭，打牌的人读搭档的手势，观众读舞者的动作等。所以阅读不仅限于文字。问：为什么阅读？意思是什么？能缓解无聊吗？花时间吗？奇尚特菲小姐：读书是为了生活。福楼拜，自古以来独裁者们就知道文盲最容易统治。因此，书籍与其他人类创造的不同，是独裁政权的眼中钉。绝对权力要求所有的阅读都是官方阅读。各种检查制度是施展控制力的必然结果，阅读的历史被检察官无尽的烟火所照亮。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)所以我们必须学会阅读，不

3、盲目服从权威，有自己的辨识力。阅读的意义吗？第一，学习技巧，阅读技巧一旦学会就不能抹去。学习阅读技巧，阅读世界，阅读自己。第二，不盲从，不管什么情况，阅读其意义的是读者。承诺或承认事物、场所或事件可能具有某种可读性的是读者。我们每个人都读自己和周围的世界，以便更好地了解自己和所处的位置。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我们阅读是为了理解或唤醒。我们不得不读。阅读几乎像呼吸一样是我们的基本功能。阅读的意义吗？作为阅读，扩大人的媒介，延续着整个人类生命文明的扩张。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)牙齿文明如何扩张和神圣？你堕落了吗？或者以什么方式？这不取决于阅读的资料或东西，而取决于读者本身。读者除了接收信

4、息，更重要的是把信息重组为自己的，赋予阅读新的意义，甚至创造新的东西。阅读是关于人的扩张，生命的延长。读书是为了生活。(阿尔伯特爱因斯坦，书)，第三，读者是意义，第四，文明的扩张，从最后一页开始？加拿大随笔作家斯坦帕斯基对作者说：“读者应该有一百万本自传。因为我们好像在一本书中发现了自己生命的痕迹。”弗吉尼亚伍尔夫曾写道：“每次阅读时，请记录识别。这实际上是我们自己的传记记录。因为一旦我们对生活有了更多的了解，莎士比亚就会进一步评论我们对世界的理解。”，1，阅读时记录的重要性2，也许看了一次就忘不了，但随着时间的推移，因为读了某本书或某个文章的时候，包括自己的心，已经不同了。重读的时候，自然也可能是初次见面时的惊喜，也许更多，只是沉默。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言) (在不同的时刻有不同的感觉)。，问：如何阅读？你看？一个人看吗？一起看吗？Part.02，如何阅读活动，如何阅读？注释法，默读，朗读，原底法，听，阅读方法，通过阅读和自己的思考添加注释注释和有关联