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文档简介
叩开人物心扉，点亮精彩文章,人物描写之心理描写,热身运动,这天，我们班的语文课是公开课，所以我们班被请到学校阶梯室上课。一进入阶梯室，我 请把你此时的心情写下来，字数50字左右。,经典回“想”,心理描写的技巧： （1）内心独白 （2）神态、动作 （3）环境烘托 （4）想象描写,活用升格,这天，我们班的语文课是公开课，所以我们班被请到学校阶梯室上课。一进入阶梯室，我 要求： （1）综合运用恰当的心理描写技巧； （2）字数150字左右。,评价标准,我的心怦怦直跳！在课室上课，我可以与孩子们平视交流；在阶梯室我站在最低一级，大家高高在上，使我觉得自己像个等待审判的罪犯，简直无地自容。在课室上公开课多好啊！孩子们单坐，我可以随意走到他们中间；现在孩子们都坐在一起了，我无法涉足其中。唉！我只能抬起头面对现实。这时，我发现坐得远远的小甲正低着头。好现象！这个调皮蛋今天该不会捣鬼了。,课堂小结,写真事，抒真情， 才有真情实感。,课外作业,1、当考场上答不出题时 2、当你拿到高分试卷时 3、当看见妈妈的白发时 提示：请选择其中一个情景，描写自己当时的心理活动，字数200字左右。,
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