语文人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民.艰难的国运与雄健的国民.ppt_第1页
语文人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民.艰难的国运与雄健的国民.ppt_第2页
语文人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民.艰难的国运与雄健的国民.ppt_第3页
语文人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民.艰难的国运与雄健的国民.ppt_第4页
语文人教版七年级下册艰难的国运与雄健的国民.艰难的国运与雄健的国民.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,艰难的国运与雄健的国民,李大钊,李大钊(18891927),字守常, 河北乐亭人。1913年赴日本留学。 1916年回国,致力于马克思主义的研究、传播,宣传反帝爱国思想,成为五四运动的领袖之一。1920年9月,在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。,作者简介,1927年4月28日,被奉系军阀张作霖(张学良的父亲)杀害于北京。李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有守常文集、李大钊选集、李大钊诗选注。,泻( ) 叠( ) 峻( ) 抑( ) 浊( ),xi,di,jn,y,zhu,预习检测字词注音,逼狭: 老于: 阻抑: 亦

2、复如是: 一泻万里:,阻碍、抑制。,也是如此。,形容江河水流迅速。,词语解释,非常狭窄、艰难。,富于经验的。,1.“艰难的国运”和“雄健的国民”具体指什么?二者能互换吗?,(1)“艰难的国运”指“艰难险阻的境界”、“很逼狭的境界”、“极其险峻”、“崎岖险阻”。,(2)“雄健的精神” 是指冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神。,整体感知,(3)不能。因为只有雄健的国民才能改变艰难的国运,要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家,为民族的尊严和发展而奋斗、奉献。是艰难的国运造就了一大批真正的猛士、真正的革命者,如果把“雄健的国民”放到前面,因果关系就颠倒了。,两者能互换吗?,2.本文说理最突出的特点是什么

3、?,比喻说理。,(1)指出文中用了哪些比喻。 (2)从语言、说理、抒情等方面 揣摩比喻说理的妙处。,3.体会比喻说理的妙处:,长江大河,民族生命进程,扬子江黄河,中华民族历史进程,“浩浩荡荡”,中华民族历史势不可挡,,“平原无际,一泻万里”,中华民族历史的顺利发展,“曲折回环”,中华民族历史所逢的艰难国运,长江黄河穿沙漠,中华民族前进中的艰难斗争,“浊流滚滚,一泻万里”,中华民族的光明前途,妙处:,通篇使用比喻,使文章意蕴丰富、语言形象、说理透彻、情感生动,表现了作者在艰难困苦中毫不气馁,坚信革命必胜,民族必兴,气魄雄健豪壮的革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。,4 . 怎样理解作者所说的“趣味”?,这种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。 “一种冒险的美趣”,“奇趣横生”,“一种壮美的趣味”,“亦是人生最有趣味的事”。这种种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。,思考,高尔基在海燕中叫做“战斗的欢乐”,毛泽东则说“与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷”,这“欢乐”、这“乐”,就是本文中的“趣味”。,发扬雄健的精神,是时代的需要。在今天,也同样会“遇见沙漠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论