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文档简介

1、认识幼儿园教育活动,话题 1,邵文燕,A,B,D,C,幼儿园教育活动的含义,幼儿园教育活动的意义,幼儿园教育活动特点,幼儿园教育教案分析,Table of Contents,探索一、如何正确理解幼儿园教育活动,绿野仙踪读后感400字最近,我看了一本书,名叫绿野仙踪。书里主人公是个叫多萝茜的小女孩,说在一次龙卷风来临的时候,多萝茜和她的小狗托托正在房子里,房子被龙卷风吹走了,吹得很远很远,在降落是压死了东方恶女巫,多萝茜穿上了东方恶女巫的鞋子。北方好女巫告诉她:“想要回到你的家勘萨斯州,就要去找奥芝。”在路上,多萝茜救了稻草人,稻草人想要一颗心,便跟他一起走了。路上,他们又救了铁皮人,铁皮人想要

2、一个脑子,也跟他们走了。在一片森林里,他们遇见了一只胆小的狮子,狮子想要一些胆量,也跟他们一起走了。奥芝帮稻草人、铁皮人和狮子实现了愿望,奥芝也想和多萝茜一起回勘萨斯州。可是热气球带着奥芝一个人飞走了。最后,多萝茜找到了南方好女巫,南方好女巫告诉她:“只要用你这鞋跟对敲三下,再说出你想去的地方,就能到那儿了。”多萝茜终于回到了家乡。读了以后,我觉得多萝茜是个善良、乐于助人的小姑娘,她的朋友们也很善良。我喜欢看绿野仙踪。绿野仙踪读后感400字我最近看了一本书,书名叫绿野仙踪。这本书一个个引人入胜的神奇故事,使我陶醉其中,也明白了做人的道理。这是美国莱曼,广义的教育,人类社会所特有的培养人的社会活

3、动,狭义的教育,由专门机构和专职人员承担的学校教育,幼儿园教育指导纲要,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼和主动活动的教育过程。,幼儿园教育活动的含义,二、幼儿园教育活动的意义 从教育的设计和组织的系统来看: 幼儿园教育活动是幼儿园教育组织的核心环节 从幼儿的发展的角度来看; 幼儿教育活动是幼儿自觉、主动、参与的活动,明确的社会目的性、规定性、组织性和计划性,活动过程 活动结果,幼儿的主体性 教师的主导性,教育的活动性 活动的教育性,三、幼儿园教育活动的特点,1,2,3,4,多样化,游戏化,综合性,5,6,7,教案分析快乐大拼盘,活动目标:知识、能力、情感 活动准备:课堂上所需

4、要的知识准备和道具准备 阶段过程:开始,过程,结束 活动时间:小班:1015分钟 中班:1520分钟 大班:2025分钟,探索二 幼儿园教育活动的目标是什么,目标,意义,要求,一、幼儿园教育活动的目标 从目标出发,以达到目标为活动归宿。 1、幼儿园教育总目标 2、五大领域目标 3、各年龄班幼儿发展的学期目标 4、各年龄班幼儿发展的月目标 5、各年龄班幼儿发展的具体活动目标,统一到多样 抽象到具体,五大领域目标,1、能主动的参与各项活动,有自信心 2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感 5

5、、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国,1、乐意与人交谈,讲话礼貌 2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语 3、能清楚地说出自己想说的事 4、喜欢听故事、看图书 5、能听懂和会说普通话,1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快 2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己 4、喜欢参加体育活动,动作协调灵活,1、 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲 2、能运用各种感官,动手动脑,研究问题 3、 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 4、 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 5、 爱护动植物,关心周围环境,亲近大

6、自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。,1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美 2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,二、幼儿园教育活动目标的意义 1、指明了幼儿全面发展的方向 2、指导着幼儿园教育的全过程 3、评价幼儿园教育工作的重要依据,三、幼儿园教育活动目标的要求 1、以纲要中各领域的目标为指导 2、根据幼儿身心发展的特点及认识规律 3、建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验的基础上 4、要具体、明确、有较强的针对性 5、既要面向全体,又要适应个别需要 6、注意各领域目标之间的整合 7、因时、因地制宜 案例: 如果我能飞,如何设计

7、幼儿园教育活动的内容,探索 三,一、幼儿园教育活动的内容,全面的、启蒙的 健康、语言、社会、科学和艺术 情感、态度、能力、知识、技能,二、幼儿园教育活动内容的设计,1、幼儿园教育活动内容的选择原则 现有水平与挑战性 现实需要与长远发展 兴趣与视野,2、幼儿园教育活动内容的设计方法 (1)选择与幼儿的生活紧密相连的活动内容 体现幼儿周围自然界的现象或变化的活动 案例:玩雪(中班) 反映幼儿周围的事件或社会生活的活动 案例:我有好办法(大班) 社会关注又对幼儿产生重大影响社会事件或庆典活动 案例:感恩母亲节(小班),(2)选择来自儿童文化及儿童精神世界的内容 幼儿喜欢的童话故事 案例:七色花(大班) 幼儿喜欢的动画片及他们喜爱的拟人或超人形象 案例:黑猫警长(小班) 幼儿爱读的图书 案例:贪吃的小熊(中班),(3)选择更适合幼儿年龄特点和认识经验的活动内容 案例:美丽的话(中班),如何设计与实施幼儿园教育活动,探索 四,一、实施原则,

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