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文档简介

,解决问题（二）,一、复习旧知,还可以437。,可以从不同角度观察。,？个,你看到了什么？能 说说图的意思吗？,为什么要用加法？,学习目标：,会用7以内的减法解决简单的实际问题。,自学指导：,打开课本47页，看做一做上面的内容。图中有些什么？原来有（ ）只？跳走了（ ）只？ 表示什么意思？青蛙上面的“？”是在问什么？应该怎样计算？并把空格补充完整。 （5分钟左右比比谁回答的最好）,7只,一共有7只，,跳走2只。,三、知识运用,说一说图中告诉我们 什么，要解决的问题 是什么，再解答。,7,3,树上还有几个 ？,三、知识运用,独立试一试 你会解答吗？,和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。,三、知识运用,你知道了什么？,你又知道了什么？,这两道题哪里 不同呢？,

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