《自编归去来兮辞》PPT课件.ppt

1、鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身是静穆，所以他伟大。” 梁启超说：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑”。 林语堂说：“陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物,他的生活方式和风格是简朴的,令人敬畏,使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。”,饮 酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,作品回顾,作品回顾,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，

2、并怡然自乐。 桃花源记,陶渊明（365-427），东晋时期文学家。一名潜，字元亮。世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。 前期（41岁以前），他渴望进取，做过江州祭酒，刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不定。 后期（41岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史

3、檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。,陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两类题材：一类是描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣；另一类寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。 陶渊明今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。 陶渊明现存文12篇，其中辞赋3篇， 韵文5篇，散文4篇，篇数不多，影响却 很大。散文以桃花源记最有名，辞 赋归去来兮辞著称文学史。在艺术 上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点 斧凿痕迹，具有很强的感染力。,归去来兮辞 陶渊明,不 为 五 斗 米 折 腰,晋书陶潜传： “素简贵，不私事上官。郡

4、遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪! 义熙二年，解印去县，乃赋归去来。”,回 去 吧,归 去 来 兮 辞,助词，无实义,语气助词,回 去,题 解,是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，介于诗歌和散文之间，也称楚辞。,辞,句式散化，一般押韵，多 用语气词“兮”。,两句一组，四句一节。,六字句为主，一般每句三拍。,文体简介,听朗诵，正音，句读，谈谈作者的写作意图。,文章主要内容：,归去来兮辞写于陶渊明辞官归田之初， 是一篇述 志之作。主要是描写美好的田园生活，显示归隐的决心。,归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之

5、不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。,回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己让心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？我悔悟过去的错误无法挽回，但在未来的岁月中还可以补救。实际上我入迷途还不算远，已觉悟到现在回家为正确的而过去做官是错误的。,归去来兮， 田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。,1、“归去”的原因是什么？ 2、表达作者自责之情的是哪句话？ 表达作者自我安慰的又是哪句话？,既是归去的原因，也有对田园的 留恋，向往。,总结： 一、点明全文的主旨，表达作者厌 恶官场，对田园生活的向往之情。,舟

6、遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。,船在水面上轻轻地飘荡着前进，和风徐徐吹拂着我的衣裳。向行人打听前面的路，只遗憾晨光朦胧天不亮。于是看到自己简陋的家门，我高兴地向前飞奔。家僮欢快地迎接，幼儿们守候在门庭。院里的小路快要荒芜了，松和菊还是原样；带着幼儿们进了屋，美酒已经满觞。,舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。,第二段层次关系： 第一层（1-4）归途：急切之情 第二层（5-12）抵家：欣喜之情,

7、思考：文中“抵家”部分，又6句变 成4字句，有什么表达效果？,作者由6字句变成4字句，省去虚词， 既使句子简练地表达出欢欣的心情， 又使句式长短相同，便于抒发不同的 情感。,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,我拿过酒壶酒杯自斟自饮，看看庭院中的树木使我很开颜。倚着南窗寄托我傲然自得的情怀，知道这狭小之地反而容易使我心安。小园有门却经常关闭着，每天（独自）在园中散步兴味无穷；拄着拐杖，走走歇歇，时时抬头向着远方眺望。云气悠闲自在地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知

8、道飞回巢中；阳光暗淡，太阳即将落山，我手扶着孤松，徘徊流连，不忍离去。,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,第二段层次关系： 第三层（13-16）室中独处之乐； 第四层（17-24）园中观景的快乐；,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,赏析：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。” 这句话的含义？,作者把大自然的景物和自己的志节 紧密结合

9、，虽是云，鸟，却是对自 己的内心写照：自己就像出岫的云 本无心官场，又似倦飞的鸟，对官 场厌倦，而终于在田园中找到自己 的归宿。,引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。,赏析：从表现手法角度赏析“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 “的表达效果？ 1,诗人托物言志，以”松菊”喻高洁的 品格，以“抚孤松而盘桓”，表明自 虽然年事高，但仍要保持坚贞之志。,第二段总结：,按照时间顺序，突出表现归田园前后的感受。,时间顺序：,乐：,归途-抵家-回家之后,途中之乐,归家之乐,独处之

10、乐,观景之乐,归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。,回去吧！让我跟外界断绝交游。他们都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友说说知心话使我喜悦，弹琴读书可以让我快乐，消解忧愁； 农夫告诉我春天到了，将要去西边的田地耕作。有时驾着巾车，有时划着孤舟，既可以探寻那幽深曲折的沟壑，也可以走过那道路崎岖的山丘。树木欣欣向荣，泉水涓涓而流，我羡慕万物各得其时，感叹自己一生将要结束。,第三段总结：,作者又写了朴实的农事生

11、活之乐。,乐,家庭之乐,生活之乐,农事之乐,出游之乐,思考：,在第二段中，陶渊明写到归途之乐，回家之乐，家中独 处之乐，园中观景之乐，而在第三段再次进写到农事之 乐，出游之乐等等， 作者为什么一再写到田园生活之 乐， 有何用意？,联系文章的背景，一再强调田园生活之乐，是为了与官 场的黑暗使人疲倦形成对比，突出了自己向往田园生活， 鄙弃官场的情感。,已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！,算了吧！寄身于天地之间还能有多少时候？何不随心所欲，听凭自然地生死？为什么心神不

12、定，还想去什么地方？富贵不是我之所求，升入仙界也没有希望。爱惜美好的时光，我独自外出，有时扶杖除草助苗长。登上东边山坡我放声长啸，面对着清清的溪流把诗歌吟唱；姑且顺应自然的变化度到生命的尽头，以天命为乐，还犹疑彷徨什么呢？,已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！,第四段：抒发对宇宙、人生的感 想。,语段层次：,承上而问,自我解答,卒章显志,通过承上的自问自答，最后“聊 乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ ”，直接抒发自己乐天知命的情 怀。,读三、四语段，回答：,1 第三段

13、“善万物之得时，感吾生之行休。”在文中的 作用？,2 有人说陶渊明的”聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。” 是一种消极的人生态度，你怎么看？,在结构上，引出下文陶渊明对人生、宇宙的进一步思考； 在内容上，写作者感慨时间流逝之快，从而表达了要珍 惜田园生活的情感。,这种听任自然，乐天知命的思想，正是作者对社会现实 的一种无声的反抗，是作者积极人生的表现。,论语- 邦有道则行，邦无道则隐。,拓展：,中国古代文人的“仕与隐”情结,古代传统的价值观：,学而优则仕 穷则独善其身，达则兼济天下。 修身齐家治国平天下,自我的妥协：,王维：随意春芳歇，王孙自可留。,孟郊：如何不自闲，心与身为仇。,苏轼：长恨此身非我有，何事忘却营营。,孤独的反抗：,陶渊明归隐园田,宋朝，清朝才推崇陶渊明,魏晋风流和以阮籍，嵇康为代表的“竹林七贤”,闲适生活,隐逸情怀,乐天知命,居室,田园,人情,农事,思路,出游,呼唤归去,归 去 来 兮 辞,自责自悔 （1段）,自安自乐 （2、3段）,乐天安命 （4段）,居家之乐（2段）,田园之乐（3段）,室中之乐,园中之乐,感情线索,人情之乐,农事之乐,出游之乐,叙事线索,归