贵州省遵义市仁怀市2022-2023学年五年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年贵州省遵义市仁怀市五年级（下）期末语文试卷一、听力测试（5分）1．（5分）听录音两遍，根据听到的内容填空。仙企鹅俗称①，身长仅②。它们的“一身绝技”指的是③，这是因为它们体内的④在暗暗指挥。你还知道哪些动物的绝技，请写一个：⑤。三、积累与运用（30分）2．（3分）字词积累：下列词语字形正确的一项是（）A．挠痒慈详棉羊一声不吭 B．矛盾扭扣蝴蝶摩拳擦掌 C．讥讽绷带锻练碧波万顷 D．桅杆引荐喉咙阴谋诡计3．（3分）语言运用：下列加点字解释错误的一项是（）A．童孙未解供耕织（从事） B．短笛无腔信口吹（随意） C．不破楼兰终不还（破烂的） D．青春作伴好还乡（正好）4．（3分）语言运用：下列句子中标点符号正确的一项是（）A．“兼相爱，交相利”这句名言出自“墨子”。 B．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 C．我喜欢读《呼兰河传》、《唐诗三百首》、《窗边的小豆豆》等书。 D．“他不肯见你的”，女佣为难地说：“他谁都不见。”5．（3分）文化积累：下列人物、作品、作者搭配错误的一项是（）A．杨氏子——《世说新语》——孔君平 B．贾宝玉——《红楼梦》——曹雪芹 C．武松——《水浒传》——施耐庵 D．孙膑——《史记》——司马迁6．（3分）文化积累：下列书法作品的字体分别是（）A．隶书行书楷书草书 B．楷书草书隶书行书 C．楷书行书隶书草书 D．隶书草书楷书行书三、按要求完成问题。7．（6分）语言运用：根据语境拼拼音写词语。这是一位zònghéng①赛场的拳击手，他即将bēnfù②下一场赛事。虽然遭人dùjì③，但也无法zǔdǎng④他前进的步伐。上场前，他说：“yǎngzunchǔyōu⑤不是一个拳击手该过的生活，每一次的比赛，我都xiōngyǒuchéngzhú⑥，因为坚持训练成就了我的自信。”现场的观众都为他这句话鼓掌呐喊。8．（2分）语言运用：仿照例句，运用对比的手法表现出人物前后的变化。例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，晚上也无法入睡。。9．（10分）语言运用：根据语境写出句子。（1）在诗词里赏中国美景，行走在翁卷笔下“①，②”烟雨蒙蒙的乡野；领略王之涣眼中“③，④”的辽阔高原和苍凉边塞；饱览雷震口中饶有情趣“⑤，⑥”的山村晚景；漫步王维画中“⑦，⑧”的空寂山谷……（2）“恻隐之心，⑨。”“君子坦荡荡，⑩。”这些传诵千古的国学经典名句至今仍让我们受益匪浅。10．（5分）口语交际贵州“村超”火遍世界，各地的人们涌入贵州，踢火热的足球（可以介绍贵州美景、美食、特色、红色经典等），为外来游客做一名小小讲解员。讲解的时候，注意条理要清楚。四、阅读与理解（30分）11．（4分）阅读古文滥竽①充数ㅤㅤ齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食以数百人③。ㅤㅤ宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。注释：①滥竽：不会吹等。②说：通“悦”，高兴。③廪食以数百人：廪，粮食；食；拿数百人的粮食供养他。（1）（2分）解释文中加点字的意思。使：必：好：逃：（2）（1分）联系文章内容，说说南郭先生为什么在齐宣王时能平安无事？在齐湣王时却要逃呢？（3）（1分）这则寓言故事带给我们什么启示？12．（11分）阅读材料材料一：材料二：ㅤㅤ一千多年前，古丝绸之路从长安出发，绵豆万里，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行，穿越草原沙漠；我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。材料三：材料四：ㅤㅤ随着“一带一路”的发展，跨亚欧的铁路、公路已经逐步延伸，海运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走进日新月异的今天。ㅤㅤ“一带一路”经济区开放后，承包工程项目突破3000个。2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行了直接投资，中国承接“一带一路”相关国家服务外包合同金额178.3亿美元，执行金额121.5亿美元，中欧班列累计开行1881列，其中回程502列ㅤㅤ截至2022年12月7日，中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。（2分）从示意图可以看出“一带一路”指的是和。（2）（3分）开辟陆上丝绸之路的是，开辟海上丝绸之路的是，提出“一带一路”倡议的是。（3）（3分）请简要回答“一带一路”的“路”包含了什么？（4）（3分）读了几则材料，联系材料四的数据，你想对我们的祖国说些什么？13．（11分）阅读短文暖冬ㅤㅤ小的时候，我是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，拿一根细竹竿撑住河床，那冰就行驶开来，满载着童年的快乐。ㅤㅤ那是一个午后，我把一根竹竿舞得虎虎生威，突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人却掉进河里。好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，把我送回家。ㅤㅤ我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠地扫帚。母亲说那河那么深ㅤㅤ母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，家里不可能有多余的棉袄棉裤。明天，冰天雪地的ㅤㅤ我一直把自己包在棉被里，看着母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……ㅤㅤ夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。ㅤㅤ早晨，我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出春的阳光，随着我ㅤㅤ那年冬天特别冷，但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。（1）（2分）根据选文，填上合适的内容。（2）（3分）细读文中画“——”的句子，联系上下文，想想母亲愤怒的原因是，愁苦的原因是。（3）（3分）选文最后一个自然段与题目有什么联系？作用是什么？（4）（3分）那年冬天特别冷，但为什么“我”认为那是自己今生最温暖的一个冬天？五、附加题（5分）14．（5分）在下面的括号里填上一组反义词，把每条成语补充完整。例：（得）道多助，（失）道寡助。（1）不骄，不馁。（2）则改之，则加勉。（3）受益，招损。（4）怕狼，怕虎。（5）于泰山，于鸿毛。六、习作（30分）ㅤㅤ你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？让我们展开想象，从下列三组词语中任选一组，自拟题目（1）轮船礁石鲜花海中荒岛（2）电脑机器人猛兽远古世界（3）飞机疾病断水茫茫大漠ㅤㅤ要求：①展开丰富合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体；③语句通顺，前后连贯；④文中不得出现真实的校名、人名，不少于400字。2022-2023学年贵州省遵义市仁怀市五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、听力测试（5分）1．（5分）听录音两遍，根据听到的内容填空。仙企鹅俗称①略，身长仅②略。它们的“一身绝技”指的是③略，这是因为它们体内的④略在暗暗指挥。你还知道哪些动物的绝技，请写一个：⑤略。【答案】见试题解答内容【分析】略【解答】略三、积累与运用（30分）2．（3分）字词积累：下列词语字形正确的一项是（）A．挠痒慈详棉羊一声不吭 B．矛盾扭扣蝴蝶摩拳擦掌 C．讥讽绷带锻练碧波万顷 D．桅杆引荐喉咙阴谋诡计【答案】D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。【解答】A.有误，慈祥：老年人的态度。故“慈详”的“详”错误。羊的一种。B.有误，纽扣：衣服上用来扣合的球状或片状小物件。C.有误，锻炼：通过体育运动使身体强壮。D.正确。故选：D。3．（3分）语言运用：下列加点字解释错误的一项是（）A．童孙未解供耕织（从事） B．短笛无腔信口吹（随意） C．不破楼兰终不还（破烂的） D．青春作伴好还乡（正好）【答案】C【分析】考查了字词理解。做此题要先理解诗歌古文大意，再根据诗歌古文意思理解做题。【解答】A.正确。B.正确。C.有误。“不破楼兰终不还”的意思是：若不彻底打垮敌人。“破”是攻破。D.正确。故选：C。4．（3分）语言运用：下列句子中标点符号正确的一项是（）A．“兼相爱，交相利”这句名言出自“墨子”。 B．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 C．我喜欢读《呼兰河传》、《唐诗三百首》、《窗边的小豆豆》等书。 D．“他不肯见你的”，女佣为难地说：“他谁都不见。”【答案】B【分析】本题考查标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。【解答】A．有误，用书名号。B．正确。C．有误。D．有误，提示语后用逗号。故选：B。5．（3分）文化积累：下列人物、作品、作者搭配错误的一项是（）A．杨氏子——《世说新语》——孔君平 B．贾宝玉——《红楼梦》——曹雪芹 C．武松——《水浒传》——施耐庵 D．孙膑——《史记》——司马迁【答案】A【分析】考查了作家及其作品。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】B、C、D人物、作者搭配无误。A.人物、作品。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语引》。故选：A。6．（3分）文化积累：下列书法作品的字体分别是（）A．隶书行书楷书草书 B．楷书草书隶书行书 C．楷书行书隶书草书 D．隶书草书楷书行书【答案】D【分析】本题考查对不同书法字体的鉴赏与评价。作答此题，首先要了解不同书法字体的特点，然后再结合题意。选择最恰当的选项作为答案。【解答】题中三种书法字体各具美感和特点。隶书的特点是字形多呈宽扁，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，体势连绵。楷书的特点是形体方正，笔画工整，字字独立。所以依次对应的字体为：隶书、楷书。故选D。三、按要求完成问题。7．（6分）语言运用：根据语境拼拼音写词语。这是一位zònghéng①纵横赛场的拳击手，他即将bēnfù②奔赴下一场赛事。虽然遭人dùjì③妒忌，但也无法zǔdǎng④阻挡他前进的步伐。上场前，他说：“yǎngzunchǔyōu⑤养尊处优不是一个拳击手该过的生活，每一次的比赛，我都xiōngyǒuchéngzhú⑥胸有成竹，因为坚持训练成就了我的自信。”现场的观众都为他这句话鼓掌呐喊。【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：①纵横②奔赴③妒忌④阻挡⑤养尊处优⑥胸有成竹8．（2分）语言运用：仿照例句，运用对比的手法表现出人物前后的变化。例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，晚上也无法入睡。哥哥一向遇到什么事都不在乎，可是爸爸生病了，他心里七上八下，在走廊里来回走动。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写出句子。【解答】考查了仿写句子。例句运用了对比的手法；并且句子中用了心理。写句子时要注意这些手法的运用。故答案为：哥哥一向遇到什么事都不在乎，可是爸爸生病了，在走廊里来回走动。9．（10分）语言运用：根据语境写出句子。（1）在诗词里赏中国美景，行走在翁卷笔下“①绿遍山原白满川，②子规声里雨如烟”烟雨蒙蒙的乡野；领略王之涣眼中“③黄河远上白云间，④一片孤城万仞山”的辽阔高原和苍凉边塞；饱览雷震口中饶有情趣“⑤草满池塘水满陂，⑥山衔落日浸寒漪”的山村晚景；漫步王维画中“⑦人闲桂花落，⑧夜静春山空”的空寂山谷……（2）“恻隐之心，⑨仁之端也。”“君子坦荡荡，⑩小人长戚戚。”这些传诵千古的国学经典名句至今仍让我们受益匪浅。【答案】见试题解答内容【分析】考查古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查古诗文默写。“绿遍山原白满川，全诗为：绿遍山原白满川。乡村四月闲人少。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”出自王之涣的《凉州词》，一片孤城万仞山，春风不度玉门关。“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”出自雷震的《村晚》，山衔落日浸寒漪，短笛无腔信口吹。“人闲桂花落，夜静春山空”出自王维的《鸟鸣涧》，夜静春山空，时鸣春涧中。（2）考查名言警句。“恻隐之心，意思是：同情之心是仁的开端。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，神定气安，患得患失。故答案为：（1）①绿遍山原白满川②子规声里雨如烟④一片孤城万仞山⑥山衔落日浸寒漪⑧；（2）⑨仁之端也⑩小人长戚戚。10．（5分）口语交际贵州“村超”火遍世界，各地的人们涌入贵州，踢火热的足球（可以介绍贵州美景、美食、特色、红色经典等），为外来游客做一名小小讲解员。讲解的时候，注意条理要清楚。今天我来介绍贵州美食麻婆豆腐。麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香，而且色泽好看。麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。不消说吃，只闻到它的香味，就让人食欲大开。欢迎你来品尝哟！【答案】见试题解答内容【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】结合自己的生活实践或阅读积累选择介绍的内容，注意将所选择的内容介绍清楚，有条理。故答案为：今天我来介绍贵州美食麻婆豆腐，而且色泽好看，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”。接着，用植物油把肉丁炒熟，向锅里倒入适当的油、花椒和姜片，再翻炒几下，这道色、香。不消说吃，就让人食欲大开！四、阅读与理解（30分）11．（4分）阅读古文滥竽①充数ㅤㅤ齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食以数百人③。ㅤㅤ宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。注释：①滥竽：不会吹等。②说：通“悦”，高兴。③廪食以数百人：廪，粮食；食；拿数百人的粮食供养他。（1）解释文中加点字的意思。使：让。必：一定，必须。好：喜欢，喜好。逃：逃跑。（2）联系文章内容，说说南郭先生为什么在齐宣王时能平安无事？在齐湣王时却要逃呢？齐宣王喜欢听合奏，南郭先生能混下去是因为他总是叫很多人一齐吹。而齐湣王喜欢听独奏，南郭先生没办法蒙混过去。（3）这则寓言故事带给我们什么启示？做事情不能弄虚作假，要有真本事。【答案】见试题解答内容【分析】《滥竽充数》参考译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃走了。【解答】（1）考查字词解释。使人吹竽：让人吹竽。必三百人：一定要三百人的合奏。必：一定。好一一听之：喜欢听一个一个的演奏。好：喜欢。处士逃：南郭处士听后便逃走了。逃：逃跑。（2）考查内容理解。由“齐宣王使人吹竽，好一一听之”可知，南郭先生能混下去是因为他总是叫很多人一齐吹，南郭先生没办法蒙混过去。（3）考查情感主旨。阅读文章可知，竟然可以得到赏赐，南郭先生就只好逃之夭夭了，但是无法蒙混一世，终究会露出马脚的，要有真本事。故答案为：（1）让一定喜欢逃跑；（2）齐宣王喜欢听合奏，南郭先生能混下去是因为他总是叫很多人一齐吹，南郭先生没办法蒙混过去。（3）做事情不能弄虚作假，要有真本事。12．（11分）阅读材料材料一：材料二：ㅤㅤ一千多年前，古丝绸之路从长安出发，绵豆万里，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行，穿越草原沙漠；我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。材料三：材料四：ㅤㅤ随着“一带一路”的发展，跨亚欧的铁路、公路已经逐步延伸，海运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走进日新月异的今天。ㅤㅤ“一带一路”经济区开放后，承包工程项目突破3000个。2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行了直接投资，中国承接“一带一路”相关国家服务外包合同金额178.3亿美元，执行金额121.5亿美元，中欧班列累计开行1881列，其中回程502列ㅤㅤ截至2022年12月7日，中国已与150个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。（1）从示意图可以看出“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。（2）开辟陆上丝绸之路的是张骞，开辟海上丝绸之路的是郑和，提出“一带一路”倡议的是习近平。（3）请简要回答“一带一路”的“路”包含了什么？“一带一路”的“路”包含了铁路、公路、航运、航空、管道和空间综合信息网络“六路”。（4）读了几则材料，联系材料四的数据，你想对我们的祖国说些什么？作为中华儿女，我为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。我们要时刻铭记历史，不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！【答案】（1）丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路；（2）张骞郑和习近平；（3）“一带一路”的“路”包含了铁路、公路、航运、航空、管道和空间综合信息网络“六路”。（4）作为中华儿女，我为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。我们要时刻铭记历史，不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！【分析】本题考查了学生阅读非连续性文本的能力。题目中所给文本为“一带一路”示意图及古代丝绸之路及“21世纪海上丝绸之路”的介绍。认真阅读文本，从中获取信息解答问题。【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。观察材料一可知。（2）本题考查提取信息的能力。第一空由句子“我们的先辈张骞策马西行，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路”可得出答案，穿越惊涛骇浪。第三空根据材料三图中文字可得出答案。（3）本题考查提取信息的能力。根据材料四“随着‘一带一路’的发展、公路已经逐步延伸、航空。丝路文明走出历史，走进日新月异的今天”可知、公路、航空。（4）考查了语言表达能力。从材料内容可以感受到祖国的辉煌历史和强大实力，展示了先辈们的勇气和智慧。而如今。从材料四的数据可以看出，服务外包业务也呈现出蓬勃发展的趋势，国际地位在不断提高，作为中华儿女。我们要时刻铭记历史，继续前进！故答案为：（1）丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路；（2）张骞郑和；（3）“一带一路”的“路”包含了铁路、公路、航空。（4）作为中华儿女，我为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！13．（11分）阅读短文暖冬ㅤㅤ小的时候，我是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，拿一根细竹竿撑住河床，那冰就行驶开来，满载着童年的快乐。ㅤㅤ那是一个午后，我把一根竹竿舞得虎虎生威，突然却从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人却掉进河里。好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，把我送回家。ㅤㅤ我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠地扫帚。母亲说那河那么深ㅤㅤ母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，家里不可能有多余的棉袄棉裤。明天，冰天雪地的ㅤㅤ我一直把自己包在棉被里，看着母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……ㅤㅤ夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。ㅤㅤ早晨，我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出春的阳光，随着我ㅤㅤ那年冬天特别冷，但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。（1）根据选文，填上合适的内容。（2）细读文中画“——”的句子，联系上下文，想想母亲愤怒的原因是生气“我”到河里冰上玩耍，掉进了河里，愁苦的原因是“我”没棉衣棉裤换，还耽误上学。（3）选文最后一个自然段与题目有什么联系？作用是什么？照应了题目，升华了主题。（4）那年冬天特别冷，但为什么“我”认为那是自己今生最温暖的一个冬天？母亲把自己的棉衣棉裤该小，让他不至于受冻，棉衣棉裤代表着母亲对他的爱，这中母爱包围着他，让他感受到温暖，同时也能感受作者对母亲的感激之情。【答案】（1）夜里母亲连夜做棉衣棉裤“我”穿上新衣；（2）生气“我”到河里冰上玩耍，掉进了河里“我”没棉衣棉裤换，还耽误上学；（3）照应了题目，升华了主题；（4）母亲把自己的棉衣棉裤该小，让他不至于受冻，棉衣棉裤代表着母亲对他的爱，这中母爱包围着他，让他感受到温暖，同时也能感受作者对母亲的感激之情。【分析】短文主要写了“我”小的时候有一次去河边玩，不小心掉进河里，由于天气太冷，衣服冻成了冰棍，于是母亲连夜做棉衣棉裤，“我”早晨起床穿上新衣去上学的事情。文章赞扬了母爱的伟大。【解答】（1）考查把握内容的概括。短文按照事情的发展顺序，“我”不小心掉进河里，最后写清晨“我”穿上新衣，表达了作者对母亲的怀念与爱戴之情。（2）考查句子含义的理解。通读短文可知，母亲“愤怒”的原因是生气“我”到河里冰上玩耍，“愁苦”的原因是“我”没棉衣棉裤换。（3）考查句段作用。短文题目是“暖冬”。但我一直认为，升华了主题。（4）本题考查文章感情。结合文章第⑩自然段句子“可是那个冬天。那天，将自己的棉袄棉裤认真地改小。然后，母亲没有自己的棉衣，母亲把自己的棉衣棉裤该小，棉衣棉裤代表着母亲对他的爱，让他感受到温暖。故答案为：（1）夜里母亲连夜做棉衣棉裤“我”穿上新衣；（2）生气“我”到河里冰上玩耍，掉进了河里“我”没棉衣棉裤换；（3）照应了题目，升华了主题；（4）母亲把自己的棉衣棉裤该小，让他不至于受冻，这中母爱包围着他，同时也能感受作者对母亲的感激之情。五、附加题（5分）14．（5分）在下面的括号里填上一组反义词，把每条成语补充完整。例：（得）道多助，（失）道寡助。（1）胜不骄，败不馁。（2）有则改之，无则加勉。（3）谦受益，满招损。（4）前怕狼，后怕虎。（5）重于泰山，轻于鸿毛。【答案】见试题解答内容【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相