七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节《开花和结果》学案 (新版)新人教版

1、开花和结果学案【学习目标】 1.概述花的基本结构。 2.概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。 【重点难点】重点：花的基本结构，开花和结果的过程。 难点：受精的过程及受精后子房的发育。 【新知探究】探究任务一：花的结构自主探究：观察桃花的结构，并结合教材P104完成下列问题：1.一朵桃花是由花柄、 、 、 、 和 等组成的。2.右图表示桃花的结构，据图回答问题。（1）写出图中各结构的名称： ； ； ； ； ； ； ； 。合称 ；合称 。（2）对于植物繁殖后代来说，花的结构中最主要的是 和 。雄蕊 里面有 ，雌蕊

2、下部的 里有 。合作交流：1. 大自然中的每朵花是否都像桃花一样同时具有雄蕊和雌蕊？请举例说明。2. 杨树和柳树是比较优良的绿化树种，到了春、夏季节它们会产生大量的漫天飞舞的“白毛”（长有白色绒毛的种子），所以，在城市种植中让人感到厌烦，你认为解决这一问题的方法是什么？探究任务二：传粉和受精自主探究：阅读教材P104的内容，完成下列问题：1. 传粉（1）传粉是指花粉从雄蕊的 里散落出来，落到雌蕊 上的过程。（2）植物传粉的方式有 传粉和 传粉两种类型。一朵花的花粉，从 散放出以后，落到 的柱头上的传粉现象，叫做自花传粉；花粉依靠外力落到 的柱头上的传粉方式，叫做异花传粉。（3）异花传粉需要有一

3、定的媒介，有的依靠 传粉，如桃、苹果树等；有的依靠 传粉，如小麦、玉米等。2. 受精：传粉完成后，花粉在柱头上 的刺激下，萌发成花粉管，穿过 进入 ，一直到达 。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合，形成 ，这个过程称为受精。合作交流：美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，常常穿梭于花丛之间，它们对植物的生活有何意义？探究任务三：果实和种子的形成自主探究：阅读教材P106的相关文字，完成下列问题：1. 受精完成后， 继续发育，并最终形成果实。其中， 发育成果皮， 发育成种子， 发育成种子中的胚。2. 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由 引起的，为了弥补这一不足，人们常常给植物进行 。合作交

4、流：不是所有的花都能结果，如南瓜、黄瓜、丝瓜等，有的花并不结果，你能解释这种现象吗？【拓展提升】 我们吃的农产品，很多是植物的果实，也有很多是植物的种子。苹果、葡萄、西瓜是果实，葵花子、豆角是果实，玉米和小麦的子粒也是果实，蚕豆、绿豆是种子，芝麻、花生豆是种子，西瓜子、杏仁也是种子。它们的食用部分分别是由花的哪部分发育而成的？附：参考答案探究任务一：花的结构自主探究：1.花托 萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊2.（1）花药 花丝 花瓣 萼片 柱头 花柱 胚珠 子房 雄蕊 雌蕊（2）雄蕊 雌蕊 花药 花粉 子房 胚珠合作交流：1. 不是，如：桃花、豆科植物的花都是两性花；黄瓜、杨树、柳树的花都是单性花。2. 只种植雄性的杨树和柳树。探究任务二：传粉和受精自主探究：1.（1）花药 柱头 （2）自花 异花 花药 同一朵花 另一朵花 （3）昆虫 风2.黏液 花柱 子房 胚珠 卵细胞 精子 受精卵合作交流：帮助植物传粉探究任务三：果实和种子的形成自主探究：1. 子房 子房壁 胚珠 受精卵 2.传粉不足 人工辅助授粉合作交流：南瓜、黄瓜、丝瓜等植物的花是单性花，其中的雄花不结果。【拓展提升】苹果、