我的母亲.ppt

1、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊 我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 老舍 对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。 卓别林,诵读导入,我的母亲,邹韬奋,点击作者,邹韬奋（1895-1944） 新闻记者、政治家和出版家 主编抗战全民抗战等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降，著有韬奋全集、韬奋文集等；他的萍踪寄语等散文作品也具有广泛的社会影响。,瞥见 妹仔 查氏 女红 面颊 缝纫 歉疚

2、 呜咽 唏嘘 惺忪 饮泣吞声 万籁俱寂 一饱眼福 娓娓动听 循循善诱 无缘无故 泪如泉涌 热泪盈眶 莫名其妙 前世冤家 辗转反侧 人影憧憧 睡眼惺忪,积累词语,pi zi zh gng ji,rn ju y x x xng sng,li,chng,整体感知,怎样概括？,试概括：全文共写了关于“母亲”的几件事？,研读赏析,Your Text,品读四个片段，哪些话语、哪些细节让你动情？,通过这些故事，你看到了一位怎样的母亲？ （试着用下列句式叙述） 读了 ，我看到了一位 的母亲。,片段一,片段二,片段三,片段四,读了母亲背“我”赏灯， 我看到了一位无微不至地关爱孩子的母亲。,读了母亲讲故事的一节，

3、 我看到了一位情感丰富、才具被埋没的母亲。,读了“我”受罚的一节， 我看到了一位既慈爱又识大体的母亲。,读了母亲熬夜做鞋的一节， 我看到了一位勤劳能干的母亲。,研读赏析,谢谢 !,体会情感,第三节：“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺松所见着的她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。” 第四节：“现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。” 第五节：“我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱仍然使我感念着

4、我的慈爱的母亲。” 第六节： “我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。 ”,作者在叙述母亲的故事时寄托了怎样的情感？ 你能在文中画出相关的语句来吗？,体会情感,与母亲对话你能把第三人称“她”改成第二人称“你”来读，帮作者对母亲说说心里话吗？,大胆说出对母亲的爱,体会情感,说说自己的母亲,在你的心灵深处也一定留存着你感受到的母爱，留存着一个个让你动情的故事，你愿意跟大家来分享吗？,写作训练,本文感人的一幕幕，充分表现了母爱的光辉，情真意切，感人至深。作者运用了哪些写作的技巧呢？,选取典型事件或细节 运用饱含深情的语言 穿插必要的抒情议论,文章主体就选取了四个典型事件，这种结构叫“片段组合式”，也叫“冰糖葫芦式”,写作训练,比一比：