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文档简介

1、永远生活在海里，邓小平爷爷，学习目标1。正确流利地阅读课文，体会课文中包含的感情。我会正确、规范地认识并写出这节课的七个新单词，并理解由新单词组成的单词。能够正确阅读两条绿线中的四个二级生词。3 .理清本文的脉络，理解文章的大致内容。阅读课文的要求：1 .准确朗读发音(注意你不知道的单词)。通读课文(长句的停顿用“+”标记)。2.总结主要内容(用课文中的句子或你自己的话告诉他们)。不动笔墨读妙计。读四遍：眼睛、嘴巴、心和笔。阅读既昂贵又令人怀疑：一点点怀疑会带来一点点进步，而一点点怀疑会带来一大进步。我在这里阅读浩瀚的永生，真诚地爱着崭新的篇章。我来这里是为了在一位伟大人物的船舱里读邓小平爷爷

2、的骨灰，他是全党、全军和全国各族人民的挚爱，他带领人民书写了中华民族崭新的历史。无尽的波涛将把他的骨灰送到祖国的边疆。让我在他带领人民用自己的一生书写中华民族崭新历史的大木屋里，读一读邓小平爷爷的骨灰，他是全党全军全国各族人民的挚爱。无尽的波涛将把他的骨灰送到祖国的边疆。我还想谈谈我读完课文后获得的收获。我还有问题！一切都需要你的心，只要你用心去做，你就会得到它。把它交给老师，感受课文，用心去感受，展开想象的翅膀，飞入课文！自助咨询小组合作，1。自由阅读课文，根据提示分割课文，飞到海里，把它分散到海里，永远生活在海里。这篇文章主要是关于什么的？一个伟大的人，用他的一生带领人民书写中华民族崭新的

3、历史，他将在今天结束他生命的最后一章。崭新的历史意味着邓小平爷爷带领人民改革开放，让全国人民过上了美好的生活。在临终前的最后一章，邓小平同志反复叮嘱他捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，并把骨灰撒入海中。这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的最后一个愿望，也是他留给党和人民的宝贵遗产。因此，把骨灰撒在海里被称为“完成他生命的最后一章”。1997年3月2日上午，一架银色专机离开北京西郊机场，缓缓绕首都飞行，然后穿过云层，飞向祖国的浩瀚大海。机舱内安放着邓小平爷爷的骨灰，他是全党全军全国各族人民的挚爱。一个伟大的人，用他的一生带领人民书写中华民族崭新的历史，他将在今天结束他生命的最后一章。飞机在高

4、空盘旋，鲜花和灰烬散落在茫茫大海上。大海呜咽，寒风卷浪，哀悼伟人的离去。也许，无尽的波涛会把他的骨灰送到千里之外的祖国；也许，无尽的波涛将把他的骨灰送到澳门和香港；也许，无尽的波涛会把他的骨灰送到台湾；也许，无尽的海浪会把他的骨灰送到太平洋、印度洋和大西洋。邓小平爷爷的影响超越了时代和国界。他不仅属于中国，也属于全世界。这篇文章是时事通讯。交流也是一种叙事，真实而生动。课文是按什么顺序叙述的？事件的顺序。让我告诉你课文描述了什么。写作的目的是什么？本文叙述了历史上伟大人物邓小平的骨灰撒海的感人情景。它歌颂伟人的伟大成就，表达人们对伟人的深切怀念。他提出的改革开放，使中国经济在20世纪和21世纪得到了前所未有的发展。邓小平的影响超越了时代。他提出了“一国两制”的构想，使香

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