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文档简介
1、7.5多边形的内角和与外角和(2)课题:7.5多边形的内角和与外角和(2)课时:8课型:新授教学目标:1掌握多边形内角和的计算方法,并能用内角和知识解决有关多边形的计算问题;通过多边形内角和公式的推导,增强探索与归纳的能力,初步掌握数学说理能力;2经历探索多边形内角和的过程,多角度,全方位地考虑问题,初步掌握简单数学结论的探究与运用的方法;3经历数学知识的形成过程,体验转化、类比等数学思想方法的应用,体验猜想的结论得到证实的成就感教学重点:探索多边形内角和公式及公式的运用 教学难点:如何把多边形转化成三角形,用分割多边形推导多边形的内角和 教学设计:设计说明及补充:情境导入问题引入问题:三角形
2、的内角和等于多少度?长方形的内角和等于多少度?正方形的内角和等于多少度?任意一个四边形的内角和等于多少度?教学过程多边形边数分成三角形的个数内角和 计算规律三角形311801180四边形423602180五边形535403180六边形647204180七边形759005180n边形nn2(n2)180(n2)180自主探究活动1如何把四边形的内角和转化为三角形的内角和?你是怎样实现的?你能找到几种方法?自主探究活动2请你选择其中一种方法探索五边形、六边形、七边形的内角和,并完成下表:归纳、得出公式:设多边形的边数为n,则 n边形的内角和 :(n2)180(n3且为正整数)知识延伸:(1)多边形每增加一条边,内角和增加180;(2)多边形的内角和一定是180的倍数;(3)多边形的边数越多,内角和越大自主探究活动3正多边形的特点:所有边都相等,所有角都相等正多边形的内角和:(n2)180正多边形每个内角的度数: (n2)180n例题: 例1如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?巩固新知练习1(1)八边形内角和是_;(2)十六边形内角和是_;(3)如果一个多边形的边数增加1,那么这时它的内角和增加了_度练习2 一个多边形的内角和等于1440,它是几边形?小结反思请用一句话总结:这节
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