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文档简介

1、视频歌曲，请欣赏舞蹈史诗东方红。 电影概括地表现了中国共产党通过舞蹈成立后，中国人民在中国共产党和毛主席的领导下进行的反对反帝、反封建、官僚主义的艰苦革命斗争。 这篇叙事诗选取了各革命阶段最具代表性的事件，作为中国人民谋求解放的历史缩影。 这首音乐舞蹈史诗是为庆祝中华人民共和国建国十五周年而创作的。 北京、上海和中国人民解放军等70多个单位的音乐舞蹈家、诗人、作曲家、舞台美术家，以及工人、学生、少先队业佗合唱团的3000多人，以满腔的革命热情成功地完成了这部革命史诗。 南泥湾，教师：张美芳，学习目标：1，认知目标：深入理解乐曲的意义，体验乐曲的感情。 2、能力目标：能感受到乐曲优美的抒情和愉快

2、的跳跃两种不同的感情，更准确地哼唱主题旋律。 3、感情目标：通过唱歌南泥湾，了解八路军改造南泥湾的困难，进一步体会“亲手，丰衣足食”的南泥湾精神和劳动意义。 听完曲子，回答问题。 1、唱调，几拍？ d大调，2/4拍2，歌的分为美丽的抒情和愉快的跳跃两个部分，如何分开这两个部分来到好处，是好风景。 南泥湾创作背景：南泥湾是陕北国内的狭窄溪谷，位于延安东南约45公里处，1943年2月，在西北局的高干会议上，毛泽东亲自为该旅的4位领导干部以“有创造精神”为题，表彰并命名了三五九旅的士兵，同年3月，延安鲁迅艺术学校、南泥湾和三五九旅的故事，1941年春，当时国民党反动派对陕甘宁边区和抗日根据地实行经济

3、封锁，中共中央命令八路军三五九旅团进入南泥湾，实行屯垦，自助生产。 仅仅一年之内，王震旅长率领的三五九旅团就发挥了“自力更生、艰苦奋斗”的革命精神，将荆棘满野、荒凉无人的南泥湾改为“到处是庄稼、到处是牛羊”的陕北好江南。 同学们，你们能以拍子的方式有节奏地朗读歌词的第一段吗？练习：曲作家马可简介：马可(1918-1976年7月27日)，作曲家，音乐理论家。 江苏徐州人。 中华人民共和国成立后，曾经担任过中国音乐学院副院长、中国歌剧院院长。 一生写了200多首音乐作品，其中歌南泥湾，我们是民主青年，我们劳动力强大，白毛女等最广泛流传。 语言作家贺敬之介绍：现代萩名革命诗人、剧作家。 1924年出生，山东岛县人。 十五岁参加抗日救国运动。 十六岁至延安就读鲁迅艺术学院文学系。 十七岁入党。 1945年，他和丁毅共同创作了中国第一个新歌剧白毛女，并获得了1951年斯大林文学奖。 曾任中宣部副部长、文化部党集团书记、代部长等职务。 建国后，写了延安、十月赞歌、雷锋之歌、八一之歌等有名的诗。 扩展训练：南泥湾个人展示分组歌唱，大型歌舞史诗东方红，从课程总结中选择，通过学

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