数学人教版六年级下册比例尺1.ppt

1、能够理解6年级的数学下册、比例尺(1)、学习目标、1、比例尺的意思，能够正确地说明比例尺表示的具体意思。 2 .能够识别数值缩尺和线段缩尺，将线段缩尺变更为数值缩尺，将数值缩尺变更为线段缩尺。 3 .可了解地图上的距离和实际距离，以校正比例尺。 1千米=()米1千米=()厘米1千米=()厘米、1000、100000、1、复习旧知、4千米=()米5千米=()厘米200千米。 绘制大小、形状、地图或其他平面图时，必须以一定的比例缩小(或放大)实际距离，在图纸上绘制。 此时，确定绘图上的距离与对应的实际距离之比。 2 .比例尺1:1000000表示什么意思？ 比例尺表示什么意思？ 3 .如何订正比例

2、尺？ 交流：在小组内交流自学成果。 展示：交流展示热烈的小组。 评价：自学深入，交流有序，全面展示。 (选择自学星、交流星、展示星)，一张图的距离和实际距离的比称为这张图的比例尺。 知识总结：图上距离实际距离比例尺，知识应用：例1，北京到天津的实际距离120公里，一个图上测量两个地的图上距离是2.4厘米。 本图的比例尺是多少，自学： 1、比例尺的修订公式是什么？ 2、列式修正算法。 3、列式修正算要注意什么？ 交流：在小组内交流自学成果。 展示：交流展示热烈的小组。 评价：自学深入，交流有序，全面展示。 (选择自学星、交流星和展示星)、导学提示(2)、120公里=12000000公分，答：该图

3、的比例尺如下： (1)画出图的距离与实际距离的比例；(2)图上的距离与实际距离的单位必须统一；(3)去掉单位后，前因为求比例尺的方法：自学： 1、比例尺有哪些类型2 .各种比例尺怎么表示？ 交流：在小组内交流自学成果。 展示：交流展示热烈的小组。 评价：自学深入，交流有序，全面展示。 (选择自学星、交流星和展示星)、导学提示(3)、三、自主学习、共同研究、数值比例尺133601000000、线段比例尺、文字比例尺：地图上1cm的距离相当于地面1000km的实际距离。 比例尺：1:4500000表示图上的距离1厘米相当于实际距离()厘米、(厘米)或()公里。 数值比例尺的特征3360，1，1 .

4、与一般的尺度不同，它是比例，不应该具有修正量单位，2 .图上的距离和实际距离的单位是统一的，3 .比例尺的前项一般是1。 知识理解：线段比例尺：地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离。 线段比例尺的特征：知识应用：自学： 1，如何将数值比例尺与线段比例尺相互转换？ 完成两个问题。 交流：在小组内交流自学成果。 展示：交流展示热烈的小组。 评价：自学深入，交流有序，全面展示。 (选择自学星、交流星和展示星)、导学提示(4)、1、比例尺1:1000000、地图上距离1cm相当于实际距离() 米或()公里。 线段比例尺为()，2，显示图上的1厘米相当于实际距离()公里，把这个比例尺改写成数值比例尺是()。1 .圆柱形零件的高度为5mm，图纸上的高度为2cm，该图纸的比例为多少，图纸上距离为：实际距离比例，2cm20mm，20:54:1，a :该图纸的比例为4:1。 2 .地图比例尺1:30000000，能用线段比例尺表