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文档简介
15的认识加法、减法,减 法,一、复习旧知,里的数是多少?,1,1,1,1,2,1 3,2 2,3 1,二、探究新知,1. 仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想的? 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗? 3. 去掉用“”表示,你能试着用手势表示去掉吗?,(一)感知“减法”意思,413, 减号,(二)体会“减法”意思,看图说一说算式表示的意思。,二、探究新知,321,514,(二)体会“减法”意思,看图说一说算式表示的意思。,二、探究新知,422,(二)体会“减法”意思,看图说一说算式表示的意思。,二、探究新知,(三)理解“减法”意思,1. 还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗? 3. 532你是怎么算出来的?,二、探究新知,2,三、巩固提高,1,1,4,1,“虚线圈”表示什么意思?,1. 涂一涂,填一填。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。,31 41 52,三、巩固提高,清空,四、布置作业,作业:第27页,做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。,
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