七年级数学上册 相交线中的角学案 华东师大版_第1页
七年级数学上册 相交线中的角学案 华东师大版_第2页
七年级数学上册 相交线中的角学案 华东师大版_第3页
七年级数学上册 相交线中的角学案 华东师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4.7相交线中的角（第2课时）一、课前准备学习重难点重点：同位角、内错角、同旁内角的概念难点：在较复杂的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角学习准备1什么是对顶角？2对顶角有哪些性质？二、课中导学阅读感知在阅读过程中，想一想什么叫同位角？什么叫内错角？什么叫同旁内角？如果你不会填哪个空或有哪些疑问，都没有关系，但一定将疑问作好标记或写下来哟！1请同学们阅读课本第163页到第165页的内容，思考并填空：（1）如下图所示，直线AB和直线CD被第三条直线EF所截，构成的1与5在两条被截线（AB、CD）的 ，在截线EF的 .这样位置的角称为 . 构成的3与5在两条被截线（AB、CD）的 ，在截线EF的

2、.这样位置的角称为 . 构成的3与6在两条被截线（AB、CD）的 ，在截线EF的 .这样位置的角称为 .（2）1和5与截线及两条被截直线在位置上有什么特点？图中还有其他同位角吗？（3）3和5与截线及两条被截直线在位置上有什么特点？图中还有其他内错角吗？（4）3和6与截线及两条被截直线在位置上有什么特点？图中还有其他同旁内角吗？合作探究小组合作，弄清以下问题，建议小组内同学们先核对上面“阅读感知”中所填的空，弄清正确答案小组讨论：（1）同位角和同旁内角在位置上有什么相同点和不同点？（2）内错角和同旁内角在位置上有什么相同点和不同点？（3）如何在“三线八角”中识别同位角、内错角、同旁内角？交流：在

3、阅读和探究过程中，你还有哪些疑问？在小组内大胆说出来，并互相交流各自的看法，若有不明白的地方，可举手问老师.练习巩固1如图：1与2是同位角吗？2如图：1与2是内错角吗？3如图：1与2是同旁内角吗？反思感悟1什么叫同位角、内错角、同旁内角？2三种角产生的条件是什么？3在“三线八角”中，判断两角之间的关系时应先找 ，再找另外两直线，然后根据角的位置决定是哪一种角.4. 三种角的位置特征及其图形结构特征：三、课后巩固1. 如图，直线DE、BC被直线AB所截，1与2是 角，1与3是 角，1与4是 角. 第1题 第2题2如图，1和2是 角；3和4是 角；5和6是 角.3根据图形按要求填空：（1）1与2是直线 和 被直线 所截而得的 .（2）1与3是直线 和 被直线 所截而得的 .（3）3与4是直线 _和_ _被直线_所截而得的_ _.（4

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论