四年级道德与法治下册第三单元美好生活哪里来7我们的衣食之源第2课时教案新人教版_第1页
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Page17我们的衣食之源其次课时一、复习导入。二、讲授新课。活动二：美妙生活的保证（一）查一查，说一说。1.查一查：①我国种植业遍布全国各地，有哪些？你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？②什么是畜牧业？生活中有哪些物品来自畜牧业？③林业的作用是什么？你知道林业为人们的生活供应了什么吗？④我国的渔业分为哪几类？说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。2.说一说：我国农业生产的种类及重要性。【设计理念】通过阅读、查找资料活动增加学生动手实力，体会我国农业生产的种类及作用。（二）连一连，说一说，学一学。1.连一连：教材p57把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业生产哪些物品。2.说一说：假如没有种植业，我们的生活会怎么样？假如没有畜牧业，我们的生活会怎么样？假如没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？3.学习p57“学问窗”。（三）参观农村。在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产状况，以及农村发生的一些改变。【设计理念】通过上述实践活动，让学生明白农业是我们的衣食之源。三、课堂总结。板书设计7.我

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