数学人教版五年级下册蔡佩玲 《观察物体》（三）_第1页
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文档简介

1、观察物体,观察物体（三）,蔡佩玲,题西林壁 作者：苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,生活中，很多日常生活用品的正面是人们在生活中自然约定的。如有物品名字的一面，有门的一面等。确定了正面，也就随着确定了它们的侧面。,正面,左面,右面,认识正方体的正面、侧面和上面。 把正方体放在桌子上，从不同角度观察，你最多能同时看到( )个面。 不管从哪个面观察，我们看到的都是一个( )形。,正方,3,正 面,上 面,侧 面,1,把2块 横着并在一起,并从正面, 侧面,上面观察一下,你看到了什么平 面图形?,2,用2个 摆一摆，要求从正面看到一 个正方形。如果要从上面

2、看，要看到 一 个正方形，该怎么摆？,一、复习导入,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。,按要求摆一摆。,二、探究新知,还可以怎样摆？,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,玲玲,二、探究新知,按要求摆一摆。,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,二、探究新知,按要求摆一摆。,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,你有什么发现？,（1）如果从正面看到的是 ，用5个小 正方体可以怎样摆？,三、知识运用,三、拓展应用,（2）如果再从上面看到的是 ，你能确 定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。,四、布置作业,1、完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。 2、兴

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