初中数学一轮复习.ppt

1、在第26课，等腰三角形和直角三角形中，测试点1是：等腰三角形，1。定义：等边三角形称为等腰三角形，2。属性：(4)轴对称图形，(1)两个腰相等，(2)两个底角相等，(3)三条线在一条直线上，被判断为3360，(3)那么这个三角形是一个等腰三角形，(2)一个等角三角形，(2)已知ABC是一个等腰三角形，方程X2-6X 8=0的根作为它的边，所以合格的等腰ABC的数目是一。1.如果等腰三角形的一边等于5，另一边等于8，那么周长为；2.在美国广播公司，众所周知，ABAC和广告是中线，B70和BC是15cm，然后是BAC，DAC和BD厘米；基本练习，4。在等腰三角形、ABAC三角形和bc5厘米三角形中

2、，AB的垂直平分线穿过另一个腰AC到D，并连接BD。如果BCD的周长是17厘米，那么三角形的腰围就是。3。如果等腰三角形的一个外角等于110，那么这个三角形的三个角应该是()。测试中心2:为等边三角形，1:定义了：三条等边三角形称为等边三角形，2:属性为：(3)轴对称图形，三条对称轴。(1)三条边相等，(2)三个角都是600，3:判断为：(1)三条边是相等的三角形，(2)两个角为600的三角形，(3)一个角为600，5的等腰三角形。如图所示，数模转换器和EBC是等边三角形，模数转换器和数模转换器分别等于数模转换器。正确结论的个数是(甲)3(乙)2(丙)1(丁)0，测试点3是：直角三角形，1:定

3、义为：一个有直角的三角形称为直角三角形，2:判断为：(2)勾股定理的逆定理，(1)有900度角。2.直角三角形的平方和等于。如果字母a、b和C用来表示直角三角形的两个直角边和斜边，那么_ _ _ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _。3.直角三角形斜边的中线等于。4.如果三角形两边的正方形之和等于一边的正方形，那么三角形就是直角三角形，与_ _ _ _ _ _ _ _ _相反的角就是直角。互补，两个直角边，斜边，斜边的一半，短边，长边，长边，a2，b2，c2，3，属性：通用模型：计算AD，1。5。4。3。D、2。6根据图中所示的值，不是直角三角形的是()A-B :5，123360

4、9:15，7。在美国广播公司，如果A-B=900，那么美国广播公司是()。C，C，9。如果一个直角三角形的两边分别是3和4，那么第三条边就是。10.如果一个等腰三角形的高线长度与一个腰的腰长之比为1:2，那么等腰三角形的顶角为。11.直角三角形的面积，如果直角三角形斜边的中心线等于1，周长为0。图为赵爽的线条画，是一个由四个相同的直角三角形组成的大正方形，中间有一个小正方形。如果大正方形的面积是13，每个直角三角形的两个直角边之和是5，求中间小正方形的面积。、13。如图所示，两个重叠的直角三角形在BC方向上平移一个直角三角形得到DEF，如果AB=8厘米，BE=DH=3厘米，图中阴影区域为，26

5、厘米2，14。如图所示，两个等边三角形ACE和BCF在区域贸易边界之外，连接着边界贸易边界。验证：贝=自动对焦，15。如图所示，已知在四边形ABCD中b=90，ab=4，BC。求四边形ABCD的面积，线段：垂直平分线和角平分线的定理和逆定理，线段1:垂直平分线的性质定理和逆定理，(1)线段垂直平分线上的：点与该线段两端的距离相等的性质定理，(2)线段两端距离相等的：点的逆定理是在该线段的垂直平分线上。2:平分线的性质定理和逆定理。(1)性质定理：从一个角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。(2)逆定理：在一个角的平分线上，到该角两边距离相等的点。、p、e、f、16。如图所示，CD是直角三角

6、形三角形三角形的斜边AB上的高度。如果BCD沿CD折叠，点b正好落在AB的中点e，那么a等于(a.25o b.30o c.45o d.60o，17)。如图2所示，它由九个六边形组成，那么六边形的周长是_ _，18。四边形ABCD是一张矩形的纸，AD=2AB。如果角度沿着穿过点D的折痕DE折叠，使得点落在点BC上的A1处，EA1B=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，E，19，如图所示，在已知的直角ABC中，CD:BD=2:3，求交流的长度。20。在ABC中，如果只给出条件A=60，就不能判断ABC是等边三角形。下面给出了四个陈述：如果条件AB=AC被加上，那

7、么ABC是一个等边三角形。如果加上条件tanB=tanC，那么ABC就是一个等边三角形。ADBC，ABC是一个等边三角形。如果加上条件：AB和AC两边的高度相等，那么ABC就是一个等边三角形。正确的陈述是(填写所有你认为正确的序列号)。(1)OA=OB=OC。21。如图所示，在区域贸易能力指数中，AB=AC，BAC=90，O是贸易能力指数的中点。(1)写出O与ABC的三个顶点A、B和C之间的距离关系。(不需要证明)(2)如果点M和N分别在线段AB和AC=2上移动，并且在移动过程中保持AN=BM，请判断OMN的形状并证明您的结论。(2)OMN是一个等腰直角三角形，所以能力提高了。AN和BM的大小

8、？AC=MC CN=CB ACN=BCM=1200 ACN BCM ANBM，CDE的三角形是什么？图中有三个正三角形，其中相似的三角形(除了全等的和已知的三个正三角形，没有添加辅助线和字母)至少有两对。图中有三个正三角形：ACM，CBN和CDE，AC=2，CB=1，合作学习。如何找到下列值的相似比： ACM和CDE :=。=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后探索，图中有三个正三角形：ACM，CB=1和CDE，还有AC。图中有一个类似AMP1的三角形吗？图中至少有600的一个角，请用你能想到的方法找出600的第一个角，用这个结果找出cosNFE的值，探索无限极限，探索无限极限，(2)(温州，2006)如图所示，在一条直线上有三个正三角形ABC，HFG和CDE，BC=CE是已知的让图中三个平行四边形的面积依次为S1 S2 S3。如果S1S3=10，那么S2=_。如果正立方氮化硼围绕