教师礼仪一.ppt

1、第二章是教师的礼仪素质，教育科学学院高放副教授。礼仪是指在人类社会交往活动中表示尊重的习惯行为规范和标准，具体体现在礼貌、礼仪、工具、仪式、礼品和器皿等方面。所谓教师礼仪是指教师在从事教育、教育事务和履行职责时必须遵守的礼仪规范。有特定的应用范围和使用对象。有一个明显的强制性和强有力的形象。礼仪的基本原则，遵守规章制度，公平和适度地对待和谐，宽容，自律和尊重整个习俗体系，教师的个人形象，教师的个人卫生，教师的脸，教师的手，教师的个人形象，教师的正确站立位置，教师在学生回答问题时的站立位置，教师的个人形象，教师的站立预防措施当学生自己学习时，教师可以用手支撑桌子的边缘，将注意力转移到一只脚上。擦

2、黑板时，老师要站稳，不要全身发抖，也不要左右摇晃。老师讲课的位置不能一成不变。避免侧身站立。站立时避免重心移动过快。教师的个人形象和教师站立姿势的注意事项不应远离课桌，而应站在讲台的左前方或右前方；“游击队”，从左到右来回移动；在学生座位间来回踱步。避免你的身体不够直，你的脚分开太宽，你的脚随意移动，你无精打采和松散的姿势。教师的个人形象，教师的就座方法女教师在就座前应回头看自己的座位，右腿应后退半步，然后才能在右小腿后部接触到椅子后轻轻坐下。当一个男老师坐下时，他的膝盖可以分开一点，但是不应该超过肩膀的宽度，也不应该分开双腿躺在椅子上。老师的个人形象，老师的坐姿要求头部纠正上半身和直立手臂的

3、位置，老师的个人形象，老师的坐姿禁止双腿交叉，大腿伸直，把腿放在桌子和椅子上，摇晃腿，蹬踩其他东西，用脚脱鞋子和袜子，老师的个人形象，老师的坐姿禁止手碰脚， 双手上身前倾，后仰在讲台上，抬起并摇晃双腿，双手托着下巴悠闲地坐在椅子上，转身在黑板上写下老师的个人形象，老师走路姿势的禁忌，避免弯腰，避免磕磕绊绊，避免面无表情，避免走得太大或太小，老师的个人形象，老师走路姿势的禁忌，避免打开裙子，避免拖着鞋子，避免并排行走， 避免边走边吸烟和吃饭，避免在课堂上走得太快，避免教师的个人形象和利用教师的眼睛。 不要转得太快或太慢。当一个学生在课堂上回答了一个错误的问题，不要看着他的脸，或者马上把目光移开。

4、当学生离开办公室时，他们不得不等待学生转身走出办公室，这样他们就可以转移他们的目光、教师的个人形象和教师的眼睛，这些都是禁忌和避免责备的。避免冷漠的眼神。这是一种避免学生突然微笑的讽刺。避免没有悦目颜色的斜视，这是一种鄙视。教师的个人形象，教师的眼睛语言是禁忌凝视和斜视，教师的个人形象，教师的微笑意味着善良，真诚，友好，自信和良好的心情。方法：放松面部肌肉，然后嘴角微微向上倾斜，使嘴唇呈弧形；轻轻地笑，不要碰鼻子，不要笑或露出牙齿。教师的个人形象、教师的基本手势、垂挂、手持物品、鼓掌和称赞指示、教师的个人形象、教师的手势、避免当众搔头、搔耳、指指点点、敲讲台、玩粉笔或黑板上的按钮、高兴时拉袖子等粗鲁的姿势、说话时指指点点、过度手势、教师的服装、着装规范区分场合、正式场合、“庄重保守”、社交场合、“时尚个性”和休闲场合、“舒适自然”、教师的服装、着装规范-fi教师着装规范三位一体法要求男教师在正式场合穿的公文包、鞋子和皮带颜色相同或相似。教师服装，制服，制服，保持干净和完好，佩戴标志，教师服装，套装