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文档简介

1、2019秋新人教版部编本6年级第1卷国语第2单元国语测试卷2019新版部编本6年级第1卷国语第2单元测验卷(满分100分,80分完卷)课:姓名:得分:评价水平的出色的基准达成是相应的水平加上“”的第2单元的学习结束了。 你学到了一大堆知识,可以试试看。 你一定很好。 祝你好运! 1 .基础知识和应用1以下加分注音完全正确的一项是() a,栅栏(shn )蝉蜕(tu )浩然(mi )雨暗(hu) B,刻(jun )幽思眼花缭乱,无法再次刷心,匆匆人迹本宣科人声沸腾错字订正3 .下文中划线语句的分析有误() a,我只读书,中午学字,晚上上课。 (从形象上表现封建教育对孩子束缚的结果) b,在当时立

2、绞车的地方,保罗静静地站了很长时间,然后他下了路边的陡坡进入烈士墓地。 (保罗对战友的哀悼,表达对敌人的愤怒) c,他突然弯下身子,用手抓住我的脸颊嘴里喃喃自语。 “这也是太阳吗? 这也是太阳! ”(从三叔对自己的一问一答,可以看出三叔把希望寄托在“我”上) d,如果鸿路老师说:“你编得很好,很真实,所以同学们不搞。 这就是你的创作才能啊。 那一段,是一段非常好的小说呢。 (说明小说的创作是虚构的,如果符合艺术的真相就好了)4.根据要求默认填空。(1) 从百草园到3味书屋 1句,总结百草园概况的句子,(2) 生命的意义 1句从对面说:“这个唯一的一次生命应该怎么度过? ”回答说。 的句子5 .

3、模仿例句造句。人们很喜欢秋天,爱它的天空很爽,爱它的云很淡,爱它的香飘在田野里。造句:本书给了我一个广阔的天地,但其中编织我童年美丽生活花环的其实是看不见的石印本千家诗。祖国大地山川的气象万千,故乡的山水也很美。 一年来,风景流转,阴晴雨阴,丽日蓝天,风云变,真美。 千家诗大部分诗歌咏唱祖国统一一国的风物,编成春夏秋季的时序,翻开书看,四季的风景生动地呈现在眼前。 “姹紫直红总是春天”“春城到处飞花”“绿树阴浓夏之长”“5月稻照眼明”咏唱这些诗句诗句中丰富的色彩给生活涂上了华丽的色彩。 红紫芳菲、橙色橙色、黄鸾鸣翠柳、白鹭上青天在眩目的头脑中总是出现五色世界,沉醉于美的乐趣中,生活情趣浓厚。1

4、 .第一节概述“对”,引出“对”2 .第一节应用了修辞手法,但应该理解这里的“花环”。3、第二节前两句用优美的语言赞美,包括作者。4、援用“黄鸣翠柳”、“白鹭上青天”时省略了一个词,原来的诗句是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,中国语,中国语,中国语。小李考虑了很久,决定采取行动。 晚霞结束后,他拿着红包200元拜访了姚书记。 途中,他心里骂自己:你这老东西瞎了眼,怀疑去年为姚书记挪用了公款。 带头告人? 最后落石了,可是人没有那样做。 这种怨恨,人们能不记得吗? 姚书记开门迎接他。 “李大哥,我正好出去找你。 真不巧,你来了。 明天我让你儿子去卫生院接受体检。 我们的分部决

5、定让他去化工厂上班。 ”“这是一个很好的例子。” “我的儿子? “没错。” 今年春天,你住医院花了一万多元。 全村你的日子都很紧。 ”“这是一个很好的例子。” 小李眼圈红,手松了,红包掉在地上。1、每一句的准确概括这篇短文的开头、发展、高潮和结尾。开端,开端,开端,开端。b .歌颂农村基层干部关心群众的动人精神。c .不哼唱农村基层干部报恩,公正工作。3、以下说法符合主要人物的思想品质1项为() a、行贿受贿礼物,达到私欲b,对腐败倡廉,风度高,顾及得失,投机挖营d,不顾恩怨,公正工作4、根据文章内容,在文章中做出恰当的主题。 主题是男孩和他的mm依赖着平分生命。 父母早逝,她是他唯一的亲人。

6、 所以男孩比自己更爱mm。但是,这两个不幸的孩子又遭了一次灾难。 mm患重病,需要输血。 虽然医院的血液太贵,男孩没有付什么费用,但是医院免除了手术费。 但是不输血的话mm会死的。作为mm唯一的亲属,与男孩的血型符合mm。 医生问男孩是否勇敢,是否有勇气忍受采血时的疼痛。 男孩开始犹豫,十岁的大脑想了一下,终于点了点头。采血时,男孩安静地不发出一声,对着旁边床的毫米微笑。 采血结束后,男孩颤抖着说:“医生,我能活多久? ”. 医生想嘲笑男孩的无知,但转念之间,被男孩的勇敢所震撼:在男孩的10岁大脑中,虽然认为输血会失去生命,但他仍然愿意给mm输血。 在那一瞬间,男孩决定要付出一年级的勇敢,决心

7、去死。医生的手心渗出汗水,握住男孩的手说:“放心,你不会死的。 输血不会丢掉性命。 ”在男孩子眼里说:“真的吗? 我能活很多年吗? 老师微笑着说:“你可以活到一百岁。 年轻人,你很好! ”带着爱情说。男孩子高兴地又蹦又跳。 他一确认自己真的没事,就再次挽起胳膊 这不是孩子不想要的承诺。 这是人类忘记最纯真的承诺。1、从全文来看,“男孩子爱mm胜过爱自己”主要表现在哪两件事上? 请概括地回答“男孩子”的眼睛为什么会有“光辉”呢? 答案:用自己的语言回答。根据上下文,发挥公正的形象,具体描述男孩的“最优思维”。 100字以下。以草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,以凹者为水,在其中游泳,快乐而满足

8、。一天,看了两个虫斗草之间,看上去正浓,突然有一个巨大的东西,拔山倒树,一只癞蛤蟆也遮住了。 一吐舌头,两条虫被吞下。 侑幼,牙神,它突然感到恐惧,神抓虾,鞭数十,驱另院。1 .段来自正文_,作者是:2 .分段叙述了两件有趣的事情,第一段写了有趣的事情,第二段写了有趣的事情。3、选择下面加分的词语意思相同的一项() ,经常蹲下以草为林观的正浓蚊子在素帐A B C D神游中被两虫吞没的别院翻译土墙凹凸不平的4、句子。神游遍其中,心满意足。选择朗读节奏分类错误的1项() a、土砾凸者/为邱b、第2单元测试卷1、基础知识及应用1.B 2.李(怜)急(及)课3.B4.大致5 .大致2 .现代文阅读(1)1.阅读1行白鹭上青天5 .千山鸟飞

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